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历史成本法——高低点法 * 例题 假定永庆工厂去年下半年六个月的设备维修费数据如下表所示 Δ x=9-4=5 Δy=120-85=35 找出7~12月中最高业务量(11月)和最低业务量(9月)并计算出差额 b=Δy /Δ x =35/5=7 代入公式,计算出b值 a=y高-b·x高 =120-7×9=57 将b的值代入高点或低点的混合成本公式,移项即可求得a的值 要求:采用高低点法将混合成本设备维修费分解为变动成本和固定成本 混合成本维修费(y)=57+7x 月份 7月 业务量 (千机器小时) 维修费(元) 8 115 9 120 永庆工厂去年7~12月份的设备维修费 8月 9月 10月 11月 12月 6 110 4 85 7 105 5 100 (或代入低点混合成本公式结果相同) 高低点法应注意的问题 1、高低点业务量分别为相关范围的两个极点; 2、注意高低点的偶然性; 3、多个高点或低点时,高点选成本大者,低点选成本小者; * 历史成本法——散布图法 * 把过去某一定期间混合成本的历史数据逐一标明在坐标图上,一般以横轴代表业务量(x),纵轴代表混合成本金额(y)。然后通过目测,在各个成本点之间画一条能反映成本变动的平均趋势直线,并据以确定混合成本中的固定成本和变动成本各为多少的一种图示方法 0 50 100 成本(元) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 业务量(千机器小时) 58 y-a a 维修费的布点图 混合成本维修费(y)=58+6.89x 月份 7月 业务量 (千机器小时) 维修费(元) 8 115 9 120 永庆工厂去年7~12月份的设备维修费 8月 9月 10月 11月 12月 6 110 4 85 7 105 5 100 2、散布图法 历史成本法——回归直线法 * 根据过去一定期间的业务量(x)和混合成本(y)的历史资料,应用最小平方法原理,算出最能代表x与y关系的回归直线,借以确定混合成本中的固定成本和变动成本的方法 y=a+bx 以混合成本直线方程为基础 Σy=na+b?Σx 通过n个观察值,建立回归直线的联立方程式 Σxy=a?Σx+b?Σx2 等式(1)左右各项分别用业务量(x)来加权 1 2 把(1)移项化简 3 把(3)代入(2),并移项化简单,即得 4 Σy-b?Σx n a= nΣxy-Σx?Σy nΣx2-(Σx)2 b= 3、回归直线法 回归直线法,例题 * 例题 假定永庆工厂去年下半年六个月的设备维修费数据如下表所示 要求:采用回归直线法将混合成本设备维修费分解为变动成本和固定成本 月份 7月 业务量 (千机器小时) 维修费(元) 8 115 9 120 永庆工厂去年7~12月份的设备维修费 8月 9月 10月 11月 12月 6 110 4 85 7 105 5 100 月份 7月 业务量(x) (千机器小时) 维修费(y)(元) 8 115 9 120 8月 9月 10月 11月 12月 6 110 4 85 7 105 5 100 xy x2 660 36 920 64 340 16 500 25 1080 81 735 49 n=6 Σx=39 Σy=635 Σxy=4235 Σx2=271 3 Σy-b?Σx n a= 4 nΣxy-Σx?Σy nΣx2-(Σx)2 b= a=65.92 b=6.14 混合成本维修费(y)=65.92+6.14x * 本讲结束 谢谢 * * CH .1 CH .1 CH .1 管理会计学——1 主讲教师:苏力勇 天津外国语大学国际商学院 2012-2013学年第2学期 国际商学院成绩评定规则修订 根据《天津外国语大学国际商学院课程考核及成绩评定管理规定(试行)》 学生期末总评成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。其中,平时成绩占30%,期末成绩占70%。具体结构占比如下: 1、平时成绩: 1)课上提问。每学期每人平均不少于3次(合班课1—2次)。占20%; 2)随堂测验。(可采取闭卷笔试、开卷笔试、口试等)每学期不少于2次,占10%;; * 国际商学院成绩评定规则修订 2、期末成绩: 1)课上演讲(例题演示,技能操作)。每学期每人平均1-2次,每次课5-6人,每人5分钟,如合班课教学,则可采取分组团队完成,每组5-6人,组内分工,推举一人演讲(鼓励制作PPT,使用多媒体),演讲题目(例题演示,技能操作)由任课教师提前一周布置,演讲人采取随机确定和学生主动要求相结合,演讲者须到教室讲台演讲,未演讲同学准备的书面演讲资料和PPT全部交给任课教师,任课教师将其作为课下作业予以成绩记载。占20% * 国际商学院成绩评定规则修订 2)课程论文。每学期每人平均不少于3篇,每篇2000-3000字,论文题目范围和内容由任
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