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二年级交通安全教案 　　1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。　　2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。　　3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。　　4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。　　活动时间：XX年11月9日　　活动地点：二年级班教室　　一、谈话导入：　　随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。　　二、认识交通标志　　1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?　　2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。　　3、师简介总结。　　“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。　　三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。　　你拍一，我拍一，过马路不要太着急;　　你拍二，我拍二，骑车不要把人带;不骑车：　　你拍三，我拍三，走人行横道才心安;　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;　　你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;　　你拍六，我拍六，交通安全来学透;　　你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早;　　你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;　　你拍九，我拍九，施工场地绕道走;　　你拍十，我拍十，安全习惯要保持!　　四、认识交通规则　　1、介绍乘车、乘船的有关知识。　　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。　　②要求学生要文明乘车、乘船。　　2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。　　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。　　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。　　③ 穿越马路，要走斑马线。　　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。　　⑤ 要学会避让机动车辆。　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。　　五、总结：　　通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。　　通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，不伤害别人!!!