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实验探究题
,专题特征)
初中物理实验探究的主要内容有:(1)基本工具和仪器的使用,基本物理量的测量;(2)基本概念和规律的探究;(3)多学科综合性问题;(4)生活、生产及自然、科技前沿中的物理学问题。在考查方式上重点考查科学探究的七个要素:提出问题、猜想与假设、制订计划和设计实验、进行实验和收集数据、分析与论证、评估、交流与合作;学生的探究可以涉及所有的要素,也可以涉及部分要素。
专题四 力学实验题
,专题特征)
力学实验是怀化中考的热点考点,也是占分值比较重的重点考点。力学实验涉及的内容包括测量固体和液体的密度;探究影响摩擦力大小的因素;探究二力平衡的条件;探究压力的作用效果与哪些因素有关;探究液体压强;探究浮力的大小;探究杠杆的平衡条件;测量滑轮组的机械效率;探究影响动能和势能的因素等。这些实验涉及天平与量筒、弹簧测力计、压强计等基本仪器的使用,同时也关联到控制变量法、转换法、实验推理法等科学实验方法的理解与应用。其中测量密度和测定滑轮组的机械效率是怀化中考的高频考点,复习时应该有所侧重。
1.变式法测量密度
【例1】 (2018怀化三中三模)小明利用弹簧测力计测量石块的密度。(ρ水=1.0g/cm3,g取10N/kg)
(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图甲所示,石块重G=________N。
(2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,石块受到的浮力F浮=________N。
(3)石块的体积V=________cm3。
(4)石块的密度ρ石块=________g/cm3。
【拓展】完成上述实验后,小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中,收集了下表中的数据。
弹簧测力计示数/N
3.2
2.6
1.9
1.2
液体的密度/g·cm-3
0.8
1.1
1.8
(5)将表格补充完整。
(6)分析上表,小明得出此装置可作“密度计”,此“密度计”的分度值是________。
【方法技巧】这是一道测量型综合题目,涉及测浮力的方法、阿基米德原理的应用、测密度的方法、弹簧测力计改装成“密度计”,综合性很强。本题两次应用到阿基米德原理:一次是F浮=ρgV排求得V石=V排;二次是F浮=G石-F示=ρ液gV石,求得F示与ρ液的对应关系。
【学生解答】
2.探究动能的大小与哪些因素有关
【例2】 (2018怀化预测)在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块。各器材的组装示意图如图所示。
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的________由静止释放,其目的是______________________。
(2)铁球动能的大小是通过________________来间接反映的。
(3)该实验在操作时很难做到的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(如果需要,可增加其他器材)
【方法技巧】本题是探究动能大小与哪些因素有关的典型实验题目,也是典型的使用控制变量法收集数据,分析数据得出结论。显示动能大小用到转换法。
【学生解答】
[来源:Zxxk.Com]
3.测量滑轮组的机械效率
【例3】 (2018怀化铁二中三模)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
实验次数物理量
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.6
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.4
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
机械效率η
74.1%
62.5%
(1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用____(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验
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