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PAGE PAGE 1 附3： 绵阳职业技术学院 院级精品资源共享课申报书 推 荐 系 部 课程所在教研室 课 程 名 称 课 程 类 型 □公共基础课 □√专业课 □其他 所属专业大类名称 是否精品课程 □否 □是（ 国家级、 省级、 院级√） 所属专业类名称 所属专业名称（专业课填写） 课 程 负 责 人 填 报 日 期 绵阳职业技术学院教务处制 二〇一 三 年五月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 推荐单位为学院各系部教学行政部门。 课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中签字。 “8.承诺与责任”需要课程负责人签字，课程建设系部盖章。 须同时提交相同格式的纸质文档（2份）和电子文档。 1.课程负责人情况 基本情况 课程负责人 性　别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 职业资格证书 所在系部 联系方式 手机： 电子邮箱： 教学与技术专长 工作简历 教学情况 技术服务 2．课程团队 课程团队结构（含兼职教师） 姓名 性别 出生 年月 专业技术职务 职业资格 证书 专业 领域 在教学中承担的 工作 兼职教师在行业企业中所任职务 签字 课程 团队 整体 素质 及青 年教 师培 养 课程团队的“双师”结构、专兼教师比例、知识结构、专业技术职务及职业资格结构、年龄结构、学缘结构、优秀教育技术骨干配置、近五年培养青年教师的措施与成效： 教学 改革 与研 究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）: 3．课程建设 详细介绍课程的性质与作用，设计的理念与思路，对专业建设与发展的定位与作用，持续建设和更新情况，以及转型升级为资源共享课情况： 4．课程内容 课程内容的针对性与适用性、教学内容的组织与安排、教学模式的设计与创新、实践教学条件的建设与使用等: 5．课程资源 资源特色 基本资源清单 拓展资源清单及建设使用情况 （非各级精品课程，“建设使用情况”不填） 6．课程评价 自我评价、同行评价、行业企业专家评价、学生评价、社会使用评价等（非各级精品课程，此项不填）: 已建成的各级精品课程建设五年规划落实情况（非精品课程不填）： 规划项目 承诺目标 进展程度 7．承诺与责任 1．学校和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 2．学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 3．学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 4．申报课程入选后，课程负责人同意课程基本资源在学院网站上免费共享，拓展资源有条件共享。 课程负责人签字： 学校公章： 日期： 8．各系部推荐意见 （公章） 系部负责人（签字） 年 月 日 9.评审组意见 评审组组长（签字） 年 月 日 10.学院意见 主管领导签字： 学院签章: 年 月 日