宿豫区试验初级中学333课堂教学模式九年级化学学科学练一体案.doc

PAGE 2.3.2　　第 PAGE 2 页 宿豫区实验初级中学“333”课堂教学模式 九年级化学学科“学练一体案” 初三化学学练一体案第二单元第三节（第2 课时） 原子中的电子 主备人：刘凤　　　　审核人：刘凤 学什么——【学习目标】 1、说出核外电子分层排布的依据，记住原子结构示意图各部分表示的意义。 2、分析电子对原子性质的影响，知道离子的形成以及分子、原子、离子的异同和联系。 怎样学——【学习过程】 【课前演练】 1、说出分子、原子的性质。 2、原子由什么构成？各粒子的体积和质量是怎样的？ 3、原子中，为什么核电荷数=质子数=核外电子数？ 4、解释原子呈电中性。 【导学与探究】 活动一：认识核外电子的分层排布 1、阅读课本45页“原子的电子”前两段。 2、找出核外电子的分层排布及原子结构示意图中各部分表示的意义。 3、思考交流 （1）核外电子的分层排布的依据是什么？ （2）原子结构示意图中各部分表示的意义是什么？ （3）碳的核电荷数为6，试画碳原子的原子结构示意图. 镁的核电荷数为12，试画镁原子的原子结构示意图. 归纳总结：说出碳及钠原子结构示意图中各部分表示的意义。