初中英语人教版八年级上册Unit 6 第3课练习.doc

Unit 6 I’m going to study computer science. Section A第三课时（1a---2 e） 【学习目标】：1. 学习含有want to be与be going to的句型。 2. 学习在阅读中概括本段大意。 【学习重点】：学习用want to be或be going to描述自己或他人的新年计划。 【学习过程】： 一、自主学习 学习任务一: 认读并书写本课单词 ．. 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示． 决定，决心_________ 意思__________ 承诺__________ 开端_____________ 改进，改善___________每周的（地）________________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配. 学习任务二: 学习1a-1e部分，讨论自己和他人的新年计划。 根据1a部分的信息，仿照1b部分与组内同学进行有关新年计划的对话。 A: What are you going to do next year? B: Well, I’m going to take guitar lessons. I really love music. A: Sounds interesting. I’m going to learn another foreign language. B: Are you? Great! But foreign languages are not for me. 2. 听录音，在1a中圈出听到的新年计划。 3. 再听一遍录音，完成1d的图表。 4.核对答案. 5.谈论他人的理想职业和努力方式，用含有want to be与be going to的句型。 学习任务三: 学习2a—2c 部分。. 1.与组内同学讨论曾经制定的计划以及执行情况。 2.读短文，总结段落大意 3. 根据每段的大意和空缺的前后文，从2b中选择合适的句子补全短文。 4. 细读短文，完成2c的任务。 5.独自完成2e，然后小组内交流，组间评比。 二、系统总结 1. 总结自己和同学的年度计划，以及所用的句型。 2. 总结总结段落大意与补全短文的技巧。 三、【诊断评价】 （一）选择 1. －What are you doing? －I’m ______ my bag, but I can’t ______ it. A. looking for, look for B. looking for, find C. finding, look for D. finding, find 2. There _____ a wonderful concert at the Town Theatre this Sunday. A. is going to have B. is going to be C. is having D. is going to having （二）根据汉语完成句子 1. 他不会在那儿。 He ________ going to ________ there. 2. 她不想成为一名篮球队员。 She_______want to be a basketball________. 3. 我将做我想做的事。 Im going to _______ ________ I want to do. 4. 他们打算搬到某个有趣的地方。 They are going to ________ somewhere ________. 5. 我想成为一名时装杂志的记者。 I want to be a ________ for a fashion magazine.完成对话 （三）根据应答语从方框中选出适当的问句补全对话。 Peter: 1 ? Linda: Im going to be a teacher when I grow up. Peter: 2 ? Linda: Im going to work harder in school this year. And Im going to get a part-time job. Peter: 3 ? Linda: I want to put some money in the bank. Ill need