20103人力资源管理程序.docVIP

PAGE 4 中南勘测设计研究院企业标准 QB/ZNY201.03-2008 质量/环境/职业健康安全管理体系 人力资源管理程序 2008-06-12 中 南 勘 测 设 计 研 究 院 发 布 PAGE 10 PAGE 4 人力资源管理程序 1 目的 对所有与质量、环境、职业健康安全管理体系有关的人员实施有效的管理并提供适宜的培训，确保其能胜任本岗位工作。 2 适用范围 本程序对各岗位人员的能力基本要求、培训计划的制定与实施、培训效果评价以及人员档案的管理等做出了具体的规定。 本程序适用于我院所有质量、环境、职业健康安全管理体系有关人员的人力资源管理。 3 职责 3.1 人力资源部 人力资源部是院人力资源管理的主管部门，是员工教育培训的归口管理部门。负责制定院人力资源需求的年度计划及中长期规划;负责编制QB/ZNY301.02《生产技术管理岗位任职资格和聘任管理规定》；负责组织制定全院人员的各岗位培训教育的规划/计划、组织实施和效果的评价及人员培训资料的管理。 3.2 各部门/单位 负责本部门/单位员工的培训教育的计划的制定，提供培训需求，配合人力资源部实施培训计划。 4 工作程序 4.1 任职人员能力基本要求 4.1.1 院各岗位的人员必须是能够胜任的，应具备任职岗位相应的教育、培训、技能和经验等方面要求的条件。 4.1.2 人力资源部负责编制QB/ZNY301.02《生产技术管理岗位任职资格和聘任管理规定》，确定院管项目正（副）设计总工程师、正（副）总监理工程师及生产技术科室负责人等及其以上人员所需的能力要求，报院长审批。 4.1.3 人力资源部负责组织编制各部门/各岗位工作人员任职的要求。 4.2 培训计划的制定 4.2.1 各部门/各单位根据工作的需求，在每年12月份向人力资源部提交下年度员工培训需求计划。 4.2.2 人力资源部根据各部门/各单位的培训需求计划，制定出院年度员工培训实施计划，报主管院长审批。 4.2.3 对各部门根据工作需要，临时增加年度培训计划之外的培训项目，由各部门提出书面申请报告，报人力资源部审批，由人力资源部负责组织安排实施。 4.3 培训计划实施 4.3.1 人力资源部根据院批准的年度员工岗位培训和继续教育培训计划,组织开展各类培训工作。 4.3.2 人力资源部和各部门/单位应对培训工作加强管理，确保达到培训效果。培训结束后，参加培训的人员应及时到人力资源部进行登记备案、并填写“岗位培训登记表”（附录A）、“继续教育培训登记表”（附录B）等。 4.3.3 岗位培训的内容 管理人员 业务技术、岗位技能、管理能力和质量、环境、职业健康安全管理体系有关管理等。 新进院员工 ——基础教育。包括院情教育、企业文化、管理方针、管理目标、有关安全生产的法律法规、单位的安全生产管理规定，院质量、环境职业健康安全管理体系等基础知识的培训，由人力资源部负责组织进行。 ——岗位技能培训。包括本部门的工作范围要求、专业技术或操作技能的培训。由所在部门负责组织进行。培训后，经考核/考试合格后方可上岗。 c) 转岗人员 转岗人员的培训，须取得相应的岗位培训合格证后方可上岗。 d) 各类专业技术人员 勘测、设计、科研试验检测、监测、岩土工程、工程监理及工程总承包等人员，按不同需求根据培训计划进行培训，对勘探、测量、环保测试、设备维修、科研试验检验和监测人员，应经培训，考核合格后方可上岗。 e) 特殊专业和特种作业人员 ——对特殊专业人员（如消防设计、压力容器设计、环境影响评价、安全评价、水资源论证、水资源调查培训等）的培训，由人力资源部根据上级主管部门的要求组织实施。上述人员须参加国家授权部门相应的培训，并经考核/考试合格，取得上岗培训证后方可上岗。培训学习完成后，须到人力资源部登记，填写“特殊专业和特种作业人员登记表”(附录D)。 ——对特种作业人员的培训按QB/ZNY302.04《特种作业上岗管理规定》执行。 4.3.4 对在职的专业技术人员的培训由人力资源部有计划地进行知识更新教育，以保证员工掌握知识的先进性和适应性，培训内容为： a) 凡已取得院所需各类注册执业资格证和特殊专业上岗证的人员，应按照上级主管部门的要求参加继续教育培训学习,学习完成后到人力资源部进行登记，填写“注册执业资格人员登记表”(附录E)。 b) “高精尖”技术人才后备队伍和专业技术带头人:主要在岗位培训、专业技术继续教育、新技术讲座、技术标准和规范、出国考察及参加国际性学术交流活动等方面开展培训。 c) 专业技术人员:以提高本专业技术水平为主的教育,以新理论、新技术、新方法为主要内容。 d) 在职人员学历培训：采用业余函授、自学考试或脱产学习的方法，培训内容以本岗位专业为主，经人力资源部批准