备战2019年高考语文 高频考点解密12 语言表达得体（含解析）.docVIP

PAGE 1 - 高频考点解密12 语言表达得体 2018年 2017年 2016年 课标全国Ⅰ卷 20，得体，5分 19，得体，3分 课标全国Ⅱ卷 20，得体，5分 19，得体，3分 课标全国Ⅲ卷 20，得体，5分 19，得体，3分 天津卷 21，得体，4分 【调研1】（2018年高考课标全国Ⅰ卷）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 【答案】①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”：③“换掉”改为“更换”：④“打算”改为“计划”；⑥“正遇上”改为“正值”。 【调研2】（2017年高考课标全国Ⅰ卷）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【答案】A 【解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项，“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。 【调研3】（2017年高考课标全国Ⅱ卷）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【答案】B 【解析】A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。 【调研4】一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？ 某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？” “不，我不是。”那人回答。 “啊。”艾威尔舒了一口气，“ 。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。 【答案】那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。 误区警示 1．不辨对象。没有分清对象的性别、年龄、职业、身份、文化水平、性格、爱好甚至禁忌等。 2．不辨场合。没有分清庄重场合、公共场合和娱乐场合，以致用错词语。如【调研4】的场合是一家豪华酒店，这是一个公共场合，如果没有注意到这点，就有可能引发矛盾。 3．不辨语体。没有分清口语环境和书面语环境，以致用语不妥帖。 技法点拨 1．看对象。无论是说话还是写文章，都应首先考虑对象特征。这个“对象”不仅指信息接受者，也指信息表达者。同一个意思，对不同的人应有不同的说法。另外，还应注意谦称、敬称和习惯用语的使用。谦称只能用于称自己，敬称只能用于称对方。如【调研2】A项中，“舍弟”是谦称，符合语境；【调研3】D项中，“千金”是敬称，不符合语境。 2．看场合。（1）在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常式的口吻。（2）在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。（3）在与人促膝谈心时，不宜用外交辞令，故弄玄虚。因为面对面说话，发话人和答话人都有一定的语境，许多话都可以十分简短甚至省略，不必追求完整。（4）在娱乐场合，用语要有趣、生动，有时还需要一点幽默。 3．看语体。一般来说，不同的文体应有与之相适应的语体，而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征。如文艺语体要具有形象性，科技语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。而各种文体，具体来说，对用语又有不同的要求。就实用文来说，新闻稿要求简明扼要、概括性强，广播稿、演讲稿要求用语通俗、口语化，合同要求措辞严密、表述清晰，贺词要求热情、庄重，讣告要求严肃、郑重而沉郁。 1．下列各句中