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高 频 考 点 训 练(三)
[训练范围:第9、10、11课时]
eq \x(功和功率的单位)
1.[2018·西城二模] 功率的单位是( )
A.帕斯卡(Pa) B.千克/米3(kg/m3)
C.焦耳(J) D.瓦特(W)
2.[2018·燕山一模] 下列属于能量单位的是( )
A.瓦特 B.焦耳
C.伏特 D.安培
eq \x(杠杆识别)
3.[2018·丰台一模] 如图C3-1所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是 ( )
A B C D
图C3-1
4.如图C3-2所示的用具中,属于省力杠杆的是( )
图C3-2
eq \x(判断力做功)
5.[2018·怀柔一模] 下列情景中,人对物体做功的是( )
A.举重运动员举着杠铃不动
B.人提着书包在水平路面上匀速直线前进
C.大力士用力推一块大石头但没有推动
D.顾客在超市里推着购物车沿水平方向运动
6.下列说法正确的是( )
A.起重机吊着水泥板水平匀速移动一段距离,起重机对水泥板做了功
B.运动员将篮球投出,篮球在空中运动过程中,运动员对篮球做了功
C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功
D.小磊背着书包站在路边等车,小磊对书包做了功
eq \x(机械能之间的转化)
7.[2018·顺义二模] 如图C3-3所示是“探究动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a处滚下,到达c处后与小木块碰撞,并与小木块一起沿水平方向运动到d处停下。下列判断中正确的是( )
A.从a到b,小球的动能增大,机械能增大
B.从b到c,小球的重力势能增大,动能增大
C.到达c处时,小球的重力势能最小,动能最大
D.到达d处时,小球的动能为零,小木块的动能最大
图C3-3 图C3-4
8.[2018·丰台一模] (多选)如图C3-4所示,一个足球沿着凸凹不平的草地从a点向d点运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中正确的是( )
A.足球从a到c加速滚下,是由于它具有惯性
B.足球减速上坡,是由于它受到路面的阻力
C.足球从c到d重力势能增加,机械能减少
D.足球在b、d两点时重力势能相等,动能不相等
9.[2018·西城二模] (多选)下列判断正确的是( )
A.汽车匀速转弯时,它具有的动能一定不变
B.篮球的重力势能减小时,它的动能一定增大
C.书包所受的合力为零时,它的机械能一定不变
D.足球在空中减速上升时,它的重力势能一定增加
eq \x(常见作图)
10.[2018·通州一模] 在图C3-5中画出力F的力臂,并用字母L表示。
图C3-5
11.如图C3-6所示,要以最省力的方式拉动汽车,请画出滑轮组的绕线方式。
图C3-6
eq \x(探究杠杆平衡条件)
12.[2018·门头沟一模] 在“探究杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图C3-7所示:
图C3-7
(1)实验前,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是__________________________。
(2)如果在杠杆的A处挂2个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然在水平位置平衡。
(3)如果将A、B两处的钩码都远离支点一个格,杠杆______(选填“左”或“右”)端会下沉。
13.[2018·石景山二模] 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干,请按要求完成下列问题。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调。
(2)如图C3-8甲所示,杠杆在水平位置平衡,若杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆________(选填“左”或“右”)端将下沉。
图C3-8
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时,若杠杆能在水平位置平衡,则悬挂的钩码的总质量为_______kg。(g取10 N/kg)
14.[2018·东城二模] 小丽用如图C3-9所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
图C3-9
(1)为使杠杆水平平衡,应将左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动。
(2)实验中测得的数据如下表所示,表格中漏填的数据为__________。
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
①
0.5
20
2
5
②
1
15
1.5
10
③
1.5
5
15
eq \x(滑轮组的机械效率)
15.实验台上有组装好的实验装置,如图C3-10所示,其中弹簧测力计的量程为0~5 N,另外还有质量均为100 g的钩码6个(图中未画出
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