北京市重点中学中考物理冲刺复习声现象专题声音的产生和传播、我们怎样听到声音训练(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 声音的产生与传播、我们怎样听到声音的 一.声音的产生 1.声音是由物体的 产生的。一切发声的物体都在 ，振动停止， 停止 2.声源： 气体、固体、液体都可以作为声源 将以下对应的项用线连起来 固体的振动发声 风声 液体的振动发声 泉水叮咚 气体的振动发声 读书声 例1. 下列乐器中，靠弦的振动发声的是 A. 鼓 B. 笛子 C. 琵琶 D. 锣 二.声音的传播 1.思考： 声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 2.声音的传播需要 。 不能传播声音 分析：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ 对土电话分析：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？ 例2. 能说明“液体可以传播声音”的事例是 A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B、树枝上小鸟的“唧唧”声 C、上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D、小溪流水的“哗哗”声 3.思考题：声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快呢？ 例3. 声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是 A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水 4.几种物质的声速（m/s) 通过上表你获得的信息是： ①、 。 ②、 。 声音在 中的传播速度最快，其次是在 ，在 中传播的速度最慢。 熟记：声音在（15oC）空气中传播的速度为 。 5.在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中 的现象。 回声到达耳朵比原声晚 s以上，人耳才能把回声和原声分开。 三.我们怎样听到声音 人感知声音的过程 2.神经性耳聋和非神经性耳聋 （1）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而导致的耳聋为 耳聋 ，非神经性耳聋 治愈. （2）由于听觉神经损坏而导致的耳聋为 性耳聋 ，神经性 耳聋 治愈 。 2.骨传声 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学中把声音的这种传导方式叫做 。 　　一些失去听觉的人可以通过 来听声音。 双耳效应 由于人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是 . 例4. 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两响声,这是因为 A.声音在空气中传播速度比在铁中的大 B.有回声 C.声音在空气中传播速度比在铁中的小 D.无法判断 例5. 敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹起 （填“会”或“不会”） 2019中考第一次模拟物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共16分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是 （ ） A． 一只母鸡 B． 一头大象 C． 一头奶牛 D． 一只蚊子 2．在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮（如图1所示），下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确 （ ） A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。 B．小华：放鞭炮没有任何好处。 C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染 问题。 D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。 图1 3．许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。