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;;;延迟符;案例二:勒索财物,不给就拳打脚踢、威逼 利诱
一位初一女生在玩游戏机时,同学跟她借币,她不肯,受到殴打,脾脏破裂。
;案例三:因为一些小事就大打出手,恶意伤害他人身体。
19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏某嫌尚某有犯规动作,几次说他不会打球,尚某感觉在女同学面前丢了脸,心里很不舒服,当苏某又一次说尚某打手犯规时,二人发生了争吵,尚某挥手打了苏某一个耳光,猝不及防的苏某倒在地上死亡。
;;延迟符;;受害其中一名伤者抢救的情景;;12; 《治安管理处罚条例》
第34条 :殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
; 《刑法》条文
第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 ; ;
议一议
如何预防校园欺凌的发生; 忌做“小人”,要做“大人”,做一个心胸开阔的人。
同学一场是缘分,同学之间要和睦相处。
“以和为贵”的中华民族的优良传统。;恕; ; 理,理性,理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定要保持冷静和克制,想想身边有哪些人可以帮助我们?学校的力量,老师的调解,家长的帮助,他们都是我们成长过程中的保护者。;
记一记
如何做到有效的自我保护;寻求帮助; 让我们携起手来,不携带任何管制刀具,坚决杜绝校园暴力,共同创建和谐班级,因为我们都是一家人!;
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