2019年西南大学本科课程备课教案.docVIP

5 - 西南大学本科课程备课教案 20 －20 学年第 学期 课程名称 课程类别 授课专业 教师姓名 教师职称 农学与生物科技学院 年 月 日 课程说明 一、课程名称： 二、总学时数和学分： 三、先修课程： 四、适用专业： 五、课程简介： 六、使用教材和主要参考资料： 七、考核方式： 章 节 教 案 章节标题 教学目标 和 要 求 （掌握 ；熟悉 ；了解 。） 教学重点 难点疑点 教学重点： 教学难点： 教学疑点： 教学方法 与 手 段 教学过程 中应注意 的 问 题 教 学 内 容 学时分配 教学内容 的深化和 拓 宽 参考书目及 文 献 思 考 题 与 作 业 注：1. 每项页面大小可自行调整。 2. 章节教案按章节顺序填写，重复班授课可不另填写。 课 时 教 案 授课时间 第 周 年 月 日 序 号 授课题目 （教学章节或主题） 学 时 教学课型 理论□ 实验□ 习题□ 实践□ 复习□ 其它□ 教学目标 和 要 求 （即通过课堂教学预期达到的效果：知识、理论、技能、能力等掌握和达到的程度）。 教学基本 内 容 教学重点 难点疑点 教学重点： 教学难点： 教学疑点： 教学方法 与 手 段 教 学 过 程 设 计 师生活动 设计意图及 资源准备 （根据教学目标和要求，设计出主要的教学具体内容、教学步骤和教学方法的应用即可。如温习旧知识、引入新内容；讲授新课的基本内容（重点部分可以写出详细内容）；巩固和提高（即布置复习思考题、讨论题或者作业））。 参考书目及 文 献 （中外兼顾，新老搭配） 思 考 题 与 作 业 （提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成） 教学后记 （授课后的总结） 注：1. 每项页面大小可自行调整。 2. 课时教案按授课次数填写，重复班授课可不另填写。 3. 表中括号里的内容为填写提示，填写时应删除。 课时教案编写说明 课时教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。课时教案编写说明如下：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 授课时间：指本次授课的具体时间，标明周次和年月日。 序号：按施教的顺序编写，如“001”。 授课题目：标明章节或主题。 学时：指本次授课的学时数，一般在为2或者3。 教学课型：表示本次授课的类型，请在相应课型栏内选择性打“√”或标示“■”。 教学目标和要求：通过课堂教学预期达到的效果：知识、理论、技能、能力等掌握和达到的程度。 教学基本内容：本次授课的所有章、节、段名称。 “教学重点”、“教学难点”、“教学疑点”、“教学方法与手段”部分要尽量具体。教学方法指讲授、讨论、示教、指导等教学方式。教学手段指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 教学过程设计：是本次授课的核心。应根据教学目标和要求，设计出主要的教学具体内容、教学步骤和教学方法与手段的应用，进行有序编排，必要时可标以“*”、“#”和“？”符号分别表示重点、难点和疑点。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 参考书目及文献：列出参考书籍、有关资料、互联网网址等。 思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成。 教学后记：授课后的总结。 与教案相关的几个名词 1．讲稿 讲稿，狭义地说，我们认为是教师授课的内容背书。讲稿的内容往往较多，是课程教学内容和教师个人观点的浓缩或延伸。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 2．课件 课件是教学内容和教学程序的总称。在教学活动中，课件承担教学内容的呈现、接受学生的要求和回答、指导和控制教学活动的程序以及存储有关教学资料等任务。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 课件在教师授课、助教、助学，解决重点、难点问题等各方面发挥巨大作用，所以，课件的质量对教学效果起着举足轻重的作用。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 一般而