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关于二年级后进生转化工作计划 　　实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。　　后进生转化工作是班级工作的重要环节， 是班主任作好班级工作 的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持 之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的 转化工作上， 要不但发现他们的闪光点， 有进步及时表扬， 树立信心， 使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划　　一、本班学生分析： 本班共有学生 47 名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没 有信心， 基础知识掌握的较差， 有的是差在基本技能及创造性发挥上。 因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。　　二、 转化目标：　　1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务， 养成良好的学习习惯。　　2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积 极维护集体荣誉。　　3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。　　4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，增 强自信心和学习积极性。　　二、转化措施 后进生转化工作将从以下几个方面入手：　　1、擦亮后进生的闪光点 没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加 上比较活泼好动，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常 不好的印象，很多老师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段进行教 育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比如对他们的进步给予肯定， 使他们的自信心得到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的长处。 通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。　　2、用耐心作为转化的保证后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓冰冻三尺，非一日 之寒，所以要他们转化，也不可能一蹴而就。要达到转化的目的， 必须要有耐心做保证，我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一 个性子急噪的人， 缺少的正是耐心， 我将在这个学期克服自己的缺点， 用更多的心思投入到后进生转化的工作中。　　3、做好日常学习的督促 后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促 他们努力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完 成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢 慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性， 从而达到转化的目的。　　4、实行 优生带差生活动 利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让同学们互相帮助，增强集 体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。　　5、作好学校和家长之间的纽带 要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切 配合，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加 强和家长的沟通和联系， 及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家 长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长 对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科知识。　　以上就是我这个学期后进生转化工作计划，实施中我将加倍努 力，相信一定可以取得很好的成绩。　　一、本班学生分析：　　本班共由于部分学生平时学习不够努力，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。因此，转化后进生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上。　　班内后进生情况如下：　　XXX：父母照顾不上，缺乏良好行为习惯的培养，爱打架。　　XXX：学习基础不好，学习效率低。　　XXX：基础不好，习惯较差，又贪玩，上课注意力不够集中。　　二、转化目标：　　通过本学期的学习，使班内后进生能基本掌握学习的方法，能树立正确的学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。　　三、学习困难的原因　　1、由于基础较差或习惯较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。　　2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。　　3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱， 因此个别学生家庭作业完成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。有的家长不在家，根本无法监督。　　四、转化措施：　　学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好后进生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：　　1、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。　　2、课后多和后进生交谈，