北师版数学八年级下册不等式的基本性质.pptVIP

§1.2 不等式的基本性质 读书改变命运 ！刻苦成就事业 ！！态度决定一切！！！ 挑战“记忆”: 还记得等式的基本性质吗？ 等式的性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍然成立. 等式的性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立. 不等式与等式只有一字之差，那么它们的性质是否也有相似之处呢？ 单项式和多项式统称为整式 什么是整式？ 不等式的基本性质 性质1，不等式的两边都加上（或减去） 同一个整式，不等号的方向不变. 填空: 60 80 60+10 80+10 60-5 80-5 60+a 80+a 如果 ，那么 60 ×0.8 80 ×0.8 不等式的基本性质 性质2，不等式的两边都乘以（或除以） 同一个正数，不等号的方向不变。 4 3 4×5 3×5 4÷2 3÷2 如果ab，c0 ，那么acb c， 60 80 填空(1)： 填空(2)： 不等式的基本性质 性质3，不等式的两边都乘以（或除以） 同一个负数，不等号的方向改变。 填空： 4 3 4×(-1) 3×(-1) 4×(-5) 3×(-5) 4÷(-2) 3÷(-2) 如果ab，c0 ，那么acb c， 选择适当的不等号填空，并说明理由. （1）若ab,则2a ___2b （2）若ab,则–a ___–b （3）若a-b，则a+b____0； （4）若–ab，则a____–b 填空： 1、若x+10，两边同加上-1， 得_________ （依据：_______________）； 2、若 x≤ ，两边同乘-3， 得 _________ （依据：________________）. x-1 不等式的基本性质1 x≥ 不等式的基本性质3 3、把下列不等式化成 x＜ a 或 x＞ a 的 形式： （1） x－2 ＞ 3 （2） －2 x ＞3 解: （1）根据不等式的性质1，两边都加上2得： x－2＋2 ＞ 3＋2 即 x ＞ 5 （2）根据不等式的性质3，两边都除以－2得： x ＜ 选择适当的不等号填空，并说明理由： （1）若ab , 则-a____-b, 则2-a____2-b； （2）若xy，则2x-1____2y-1; （3）若6 x ＜ 5x-1 ， 则x____-1 已知a0，试比较2a与a的大小. 解：在数轴上分别表示2a和a的点（a0），如图. 0 a 2a a a 2a位于a的右边，∴2aa. 当a0呢？ 当a=0呢？ 思考： 解：∵ 5 ＞ 3 ∴ 想想:这种解法对吗？如果正确，说出它根据的是不等式的哪一条基本性质；如果不正确，请说明理由。 答：这种解法不正确，因为字母 的取值范围我们并不知道。如果 ，那么 ； 如果 ，那么 。 试比较5a与3a 的大小。 （1）掌握不等式的三条性质，尤其是性质3;（2）能正确应用性质对不等式进行变形； 不等式的三条性质是： ① 、不等式的两边都加上（或减去）同一个 数或同一个整式，不等号的方向不变； ② 、不等式的两边都乘以（或除以）同一个 正数，不等号的方向不变； ③ 、*不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变 ； 本节重点 （1）掌握不等式的三条性质，尤其是性质3； （2）能正确应用性质对不等式进行变形； 当不等式两边都乘以（或除以）同 一个数时，一定要看清是正数还是负数；对于未给定范围的字母，应分情况讨论. 注意事项 五、变式训练： 1、已知x＜y,用“＜”或“＞”填空。 （1）x+2 y+2 （不等式的基本性质 ） (2) x y （不等式的基本