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- 2019-12-27 发布于天津
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教兼任加之考核金支相一表科教支才能班特殊教育加其特殊教育加支按每月授基本授比例支教年月至年月每月所支特殊教育加除因教假等原因致支金略有外年月因教未授支特殊教育加即教於考核年度月日未支特殊教育加其年特殊教育加之考核金如何算依公立高中等以下校教成考核法第第定理特教老全年度皆兼任授中上每月特殊教育加元其年度考核金算特殊教育加如何算若兼任一期如何算特教老兼任是否有重支加的依公立高中等以下校教成考核法第第定理上期兼任特教老下期未兼任者依公立高中等以下校教成考核法第第定理解析特殊教育加下期始兼任特教老者依考
教師兼任職務加給之考核獎金支給標準相關議題結論一覽表
議題
結論
1.藝術類科教師係支領藝術資賦優異才能班特殊教育職務加給,其特殊教育職務加給支領係按每月授課節數佔基本授課節數比例支給。
A教師104年9月至105年6月每月所支領特殊教育職務加給除因教師請假等原因致支領金額略有異動外,105年7月因教師未授課無支領特殊教育職務加給(即教師於考核年度7月31日未支領特殊教育職務加給),請問其104學年特殊教育職務加給之考核獎金如何計算?
依公立高級中等以下學校教師成
績考核辦法第17條第3項規定辦
理。
2.特教老師P全學年度皆兼任導師,應授課節數
18節中僅上16節,每月特殊教育職務加給為
1
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