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- 2019-06-24 发布于江苏
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广东实验中学附属天河学校2012年初一新生入学检测
语文试题
说明:全卷共八大题,满分为100分,考试时间为50分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、请给下列加点的字注上拼音,或根据拼音写上汉字。
每一穗( )花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀( )下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱( )鼓鼓的;又像一个rěn jùn bù jīn( )的笑容,就要zhàn( )开似的。那里装的什么仙露琼( )浆?我凑上去,想摘一朵。
二、给下面的带点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
“光”在现代汉语中包括有以下几种解释:
光波、光线 B、景物 C、敬辞,表示光荣,用于对方来临
D、光大,使显耀 E、单、只
在封建社会,人们十载寒窗苦读,为的是金榜题名,光宗耀祖。 ( )
您的光临是我们最大的荣幸。 ( )
任务繁重,光靠你们两个人恐怕不能完成。 ( )
登临泰山,放眼四顾,他发出了“无限风光在险峰”的感慨! ( )
在括号内填上表示颜色的字,使成语完整。
( )装素裹 灯( )酒( ) ( )气东来 ( )( )不接
默写诗句。
,自在娇莺恰恰啼。(杜甫《江畔独步寻花》)
,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
才始送春归,又送君归去, , 。(王观《卜算子.送鲍浩然之浙东》)
人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
松、竹经冬不羁,梅则迎寒开花,所以“松竹梅”被誉为“岁寒三友”,是中国传统文化中高尚人格的象征。历来有许多赞美它们的诗句。例如:关于“松”的,“岂不罹凝寒,松柏有本性。”关于“竹”的,有“ , 。”关于“梅”的诗句有, , 。
下面这段话有四处有语病或不得体的地方,请你找出来,请加以改正。
①感谢大家参加我的生日晚会。②看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,③我不禁
回忆起了从前的往事。④在这里我要特别感谢我的同桌张晓波,⑤他是一个多么好的小胖墩啊!⑥他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。⑦在他的帮助下,使我在数学上取得了巨大的提升。
第 句(填序号),应改为
第 句(填序号),应改为
第 句(填序号),应改为
第 句(填序号),应改为
仿照例子改写句子。
例:我不由地紧紧地握住了那串玲珑的小风铃。 变换:我握住了风铃。
他小心翼翼地从口袋里掏出一个用手帕包着的美丽的发夹。
变换:
例:勾践卧薪尝胆,最后不是打败了吴王夫差吗? 变换:勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差。
别人能做的事,难道我不能说吗?
变换:
例:我们输了球赛。我们不能输了气势。变换:我们虽然了输了球赛,但是我们不能输了气势。
你没有告诉我。我已经知道了。
变换:
阅读理解。
A
原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀,招人眼目,母亲的心里很舒坦。
那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实这么说并不准确,是我特别喜
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