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研究性学习成果 山区中小学生辍学调查研究 学校名称：温州市文成县黄坦中学 课题组长：赵炜渝 课题执笔：蒋华杰 课题成员：王平平 赵苗苗 赵蕾蕾 张武 指导老师：郑斌斌 周国强 金爱琴 班 级：初二（3）班 二00七年九月 目 录 一、课题背景、目的及意义……………………… 3 二、研究方法、实施阶段………………………… 4 三、研究性学习论文……………………………… 5-9 四、附件一： 课题开题报告………………………………… 10 五、附件二： 访谈表………………………………………… 11 辍学情况调查表……………………………… 12 六、附件三： 学生手记 …………………………………… 13 七、附件四： 原始资料……………………………………… 14-16 山区中小学生辍学调查研究 摘要：社会主义新农村建设是我们当代中国发展目标之一。社会主义新农村建设不仅仅要发展经济，也包括社会主义精神文明建设，提高青少年的科学文化素质。社会主义新农村建设事业的接班人需要的是高素质、高技能、具有创新意识的新一代。教育是基础。然而这一方面在我们广大农村却明显不足，九年制义务教育得不到完善的贯彻实施。许多中小学生因各种原因出现辍学现象，这应该引起我们的高度重视。为了使每一位学生都有所成长，提高科学文化素质，我们将对山区辍学进行调查研究。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 关键词：山区 教育 辍学 研究 一、课题背景 随着素质教育的进行和九年制义务教育的普及，中国大部分地区已经脱离了“文盲”和“半文盲”状况。但是由于各种原因，还有一部分学生未能完成九年制义务教育，出现中途辍学的现象。由于文成地处山区，经济发展不平衡，贫富差距较大，加之整个县经济水平也不是很高，因而学生辍学现象特别严重。就我校中学来说，初一入学250多人，毕业时不足200人，平均一个年级一个学年要流失10多人。今日，农村中小辍学问题并未得到根本解决。为此，我组选择了此课题进行调查研究。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 目的：使文成县的每一个青少年和儿童都能完成九年制义务教育，并能得到进一步培养，从而提高全县人民的文化素质和道德修养。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 二、调查范围 文成县黄坦镇各区中、小学校。 三、调查的意义 （1）通过对文成县山区中小学生辍学调查研究，培养我们学生的为全县教育事业忧心意识，树立我们学生热爱学习的情感。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （2）通过收集资料和查阅文献、上网查找等，培养我们学生筛选材料的能力及提高我们学生电脑水平。 （3）通过对居民的访谈和实地考察，初步掌握调查研究的基本方法，及在调查过程中培养我们尊老爱幼，善于使用文明用语等的优良传统。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （4）通过对山区中小学生辍学调查研究，让更多的人明白学习的重要性，教育的重要性，引起世人警惕。 四、调查方法 1.查阅资料：到图书馆、教育网站上查阅有关文成县山区中小学生辍学的相关数据，以便更好的寻找解决途径。 2.实地考察：带领研究性课题组的全体成员进行实地考察，从观察、了解中体会到山区中小学生辍学的严重性。 3. 口头问答、电话采访有关人员：在进行实地考察的过程中，我们询问一些农民，了解他们对山区中小学生辍学现象的看法。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 4、民意调查 五、调查过程 （一）、组员分工 1、组内阅读：赵炜渝、蒋华杰、王平平、赵苗苗 2、网上资料查找：赵炜渝、蒋华杰 3、教育局和图书馆寻找资料：王平平、赵苗苗 4、论文打印：赵炜渝、蒋华杰、赵蕾蕾、张武 （二）、调查步骤 第一阶段 （2—3周）：资料的收集过程 在指导老师的帮助下，我们确定了研究课题之后，就展开实地调查，上网搜索等途径广泛收集资料。 第二阶段（4周）：参加开题活动 我们整理好资料，根据资料制作开题报告中所需要的东西，在指导老师和全体组员的共同努力下，我们顺利的通过了开题报告中的答辩。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 第三阶段（双休日）：亲自去黄坦各中小学实地调查 因为黄坦地区比较小，所以我们在老师的带领下步行来到黄坦各校舍实地调查，在调查的过程中也采访了几个当地的居民。通过对山区中小学生辍学调查研究，我们对山区中小学生辍学情况进行了归纳和总结。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 第四阶段（暑假）：撰写论文和课题 在最后阶段，主要是将开题前所收集的资料和实地调查及采访的相关资料有机的