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二年级语文下册第4周周末练习 班级（ ） 姓名（ ） 家长评价（ ） 老师评价（ ） 一、把下列词语补充完整。　（　　）流不（　　）　 （　　）光（　　）色　 （　　）（　　）闪闪　（　　）幕降（　　）　 （　　）灯（　　）照　 （　　）彩（　　）目 金碧（ ） （ ）情（ ）客 （ ） 二、请你写出反义词。 买（ ） 送（ ） 胜（ ） 阴（ ） 热情（ ） 吞（ ） 首（ ） 清（ ） 宽（ ） 弱小（ ） 进（ ） 降（ ） 忙（ ） 贫（ ） 欢乐（ ） 三、照样子写词语。 照相——（照相机） 洗衣——（ ） 洒水——（ ） 图书——（ ） 游泳——（ ） 电视——（ ） 四、仿写句子。 1.周总理一手端着盛满水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 一手……一手…… ________________________________________________________ 2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边……一边…… _________________________________________________________ 3.今年，傣族人民格外高兴，因为敬爱的周总理要和他们一起欢度泼水节。 ……因为…… 五、把下面排列错乱的句子，调整成一段通顺的话，把序号写在括号里。 （ ）公鸡认为青蛙和鸭子在吓唬它，站着不动，结果让老鹰抓走了。（ ）公鸡总是自以为了不起，笑话青蛙和鸭子没出息。（ ）鸭子先看见了老鹰，大声说：“老鹰来了！”一下子钻进水里。（ ）一天，它又站在河边笑话青蛙和鸭子，一只老鹰飞来了。（ ）青蛙也看见老鹰了，后腿一蹬，跳进水里。 六、看图写话。提示：先认真观察图片，想想图上有哪些人，他们都在干什么。在发挥想象，写成一段通顺的话。