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- 2019-03-21 发布于河北
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初中富余教师,中小学、幼儿园新招聘教师一律安排到农村学校任教,促进城乡、校际之间教师资源均衡发展。
2.完善政策机制,引导鼓励教职工由城区向农村、外安溪向内安溪、离城区近的学校向离城区远的学校流动,初中超编学科教师向小学分流。因工作需要者,可以在同区域或距城区等距离的学校间进行流动。
3.对特殊困难的教师给予适当照顾调动。
4.继续实行农村学校教师进城调动“凡进必考”原则(光德中学、城厢中学、城厢中心学校人事纳入城区学校管理)。
5.严格控制学科带头人和教学名师、优秀拔尖人才及幼儿园专任教师向外县、外系统调动。
6.加大城乡教师对口交流力度,继续实行教师支教制度。
二、具体方案
(一)申请调离本县或调离教育系统的
除以下两种情况从严控制外,申请调离本县或调离教育系统的教职工原则上同意申请。
1.市级及以上学科带头人、省级及以上骨干教师、县级优秀拔尖人才、特级教师、教学名师等申请调离本县或调离教育系统的,一律从严控制。
2.鉴于目前全县幼儿教师缺编较多,凡幼儿园专任教师申请调离本县或调离教育系统的,一律从严控制。
(二)稳步推进教师校际交流
根据国家、省、市等文件要求,义务教育学校教师原则上在同一所学校工作满一定年限的都要分期分批进行交流,每年交流人数为应交流对象的10%以上。按照《安溪县义务教育学校教师校际交流工作实施意见(试行)》(安政办[2013]124
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