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本科课程简介 理学院 PAGE 434 PAGE 435 一、公共基础课 高等数学A（上) 课程编号： 4110011 课程名称：高等数学A(上) ( 96学时） Advanced Mathematics(I) 内容提要：高等数学是高等工科院校最重要的基础课程之一。高等数学A(上)的教学内容包含一元函数微分学，一元函数积分、微积分的应用、常微分方程及空间解析几何与向量代数初步等内容。通过该课程的学习，不但使学生具备学习后续课程所需要的基本数学知识，而且还使学生在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用数学知识解决实际问题的初步能力。因此，高等数学教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思辨能力、创造潜能等科学素养和文化素养。 先修课程： 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、智能科学与技术、信息安全、通信工程、电子信息工程、信息工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、光信息科学与技术、机械工程及自动化、测控技术与仪器、物流工程、自动化、软件工程、电信工程及管理、电子商务及法律 选用教材：《高等数学》 (上) 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 第六版 2008年2月 高等数学A（下) 课程编号：4110021 课程名称：高等数学A (下) ( 80学时） Advanced Mathematics(II) 内容提要：高等数学是高等工科院校最重要的基础课程之一。高等数学A (下)的教学内容包含多元函数微分学及其应用，重积分、曲线积分和曲面积分，级数与傅立叶级数等内容。通过该课程的学习，不但使学生具备学习后续课程所需要的基本数学知识，而且还使学生在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用数学知识解决实际问题的初步能力。因此，高等数学教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思辨能力、创造潜能等科学素养和文化素养。 先修课程： 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、智能科学与技术、信息安全、通信工程、电子信息工程、信息工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、光信息科学与技术、机械工程及自动化、测控技术与仪器、物流工程、自动化、软件工程、电信工程及管理、电子商务及法律 选用教材：《高等数学》 (下) 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 第六版 2008年2月 高等数学B（上） 课程编号： 4110012 课程名称：高等数学B (上) ( 80学时） Advanced Mathematics（I） 内容提要：高等数学是高等工科院校最重要的基础课程之一。高等数学B(上)的教学内容包含一元函数微分学，一元函数积分、微积分的应用、常微分方程及空间解析几何与向量代数初步等内容。通过该课程的学习，不但使学生具备学习后续课程所需要的基本数学知识，而且还使学生在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用数学知识解决实际问题的初步能力。因此，高等数学教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思辨能力、创造潜能等科学素养和文化素养。 先修课程： 适用专业：数字媒体技术、工业设计、测控技术与仪器、工程管理、工商管理、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、会计学、经济学、国际经济与贸易 选用教材：《高等数学》 (上) 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 第六版 2008年2月 高等数学B（下） 课程编号：4110022 课程名称：高等数学B (下) ( 80学时） Advanced Mathematics B(II) 内容提要：高等数学是高等工科院校最重要的基础课程之一。高等数学B(下)的教学内容包含多元函数微分学及其应用，重积分、曲线积分和曲面积分，级数与傅立叶级数等内容。通过该课程的学习，不但使学生具备学习后续课程所需要的基本数学知识，而且还使学生在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用数学知识解决实际问题的初步能力。因此，高等数学教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思辨能力、创造潜能等科学素养和文化素养。 先修课程： 适用专业：数字媒体技术、工业设计、测控技术与仪器、工程管理、工商管理、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、会计学、经济学、国际经济与贸易 选用教材：《高等数学》 (下) 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 第六版 2008年2月 大学数学（上） 课程编号： 4110031 课程名称：大学数学（上） ( 48学时） Advanced Mathematics（part I） 内容提要： 《大学数学（上