- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
电子质量 (2014 03 ) 无《线通信》课程的救学办案研究
《无线通信》课程的教学方案研究
Resem~:h0nTeat,hingSchemeof’W irelessCommunicationsCourse
杨静I朱春华,王珂(河南 1.业大学信息科学与j二程学院,河南郑州450001)
YangJing,ZhuChun-hua,WangKe(CallegeoflntBrmationScienceal1dEngineer5ng.HenanIni-
Vtrs_lv(’¨ (hn~w ,}{PnanZhengzhou45(~/01)
摘 要:通信技术的 琶速发腱对 《无线通信》课程的教学提出r新的挑战:该文在分析 《无线通信》课程数学
内容的基础 j:,从教学方法、教学实践等方面,具体阐述该课程的教学改革方案,并对 F 步·的课程建没
进行展望
关键词 :无线通信;教学方泼;教学实践
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003一-olo7(2o14)o3—0055一-f2
Abstract:W ithhtedevelopmentofcommunicationtechnologies,thereisanew challengeORtheteaching
methodsof wirelesscommunicationscourseThispapermainlyanalyzeshteteachingcontentofwireless
communicationscourse.and ht~ndiscusses hteteaching reform scheme frOm the teaching method and
practiceaspectsFinally,thenextdevelopmentofthiscourseisalsogiveninhtispaper.
Keywords:wirelesscommunications;teachingmethOd:teachjngpractice
CLCnumber:G642 Documentcode:A ArticleID:1003--.0107(2014)03—0055—02
0引言 习兴趣 。
宽带无线通信与网络的飞速发展催生了许多新的理 本课程内容安排大概分为如下四火部分:
论和技术,成为引领整个信息通信产业发展的强大动力。 (1)无线通信综述 :主要内容有无线通信的发展演
进,以及现有的无线通信系统和标准简介。20l3年 l2
《无线通信》是通信 、电子信息等专业学牛的选修课 ,主要
讲授无线通信系统的基本原理、基本性能及应用等f1I。 月4日,工信部正式向j大运营商发 4(牌jlf{、结合
《无线通信》课程 ,是一门以 《通信原理》、《移动通信》、 4G相关关键技术,_罩=点阐述尤线通信发展的趋势、
《电磁场与电磁波》等为基础的课程 .内容覆盖面较i- f2)基本理论 :主要包括无线信道 、分集技术和多址
如何将所讲授的理论矢¨识与H新月异的通信技术应用 技术等内容。无线信道特性决定r无线通信系统的没
相结合,提高学生们的学习兴趣 ,成为讲授 《无线通信》 计 ,因此与无线信道相父的 论知识 ,将成为 《兀线通
课程的关键。因此 ,本文在分析 《无线通信》课程教学内 信》课程的讲授重点。多径信道模型作为典犁的市f)(价
容的基础 I,从教学方法 、教学实践等方面进行了一些 道模型,当传输信号为宽带信号时,信号带宽大于 道
思考 .
您可能关注的文档
- 6.0-6.4GHz室内MIMO无线信道测量与传播特性分析探究.pdf
- 600MW亚临界燃煤汽轮发电机组AGC优化.pdf
- 8/6极开关磁阻电机两相励磁电磁转矩分析探究.pdf
- Android下基于用户识别的文件共享设计与实现.pdf
- Android安全机制分析探究及解决对策.pdf
- Android实践应用框架层usb驱动设计及在DAB接收机上的实践应用.pdf
- Android实践应用程序能耗分析探究与建模探究.pdf
- Android平台上的物流信息查询软件设计及实践应用.pdf
- Android平台下VOD系统动态负载均衡的实践应用探究.pdf
- Android平台下的安全检测软件的设计与实现.pdf
文档评论(0)