2013新人教版八年级生物下册 第三章 第二节 生物进化的历程.pptVIP

第三章 生命起源和生物进化 第二节 生物进化的历程 学习研究生物进化的方法 研究生物进化的方法有哪些？ ●化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 植物化石 蛙化石 鸟化石 发现： 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。 ●科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为晚近的地层中才出现。 ●通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，见下页表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。 讨 论 ●上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？ 讨 论 ●根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？ 化石 既像鸟，又像爬行动物。 由此推断，鸟类可能是由 ？ 进化来的。 说明： 它们可能是由 进化而来。 比 较 在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。例如，对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。 生物进化的大致历程 生物进化的大致历程是怎样的？ 小结 评价证据与假说 （有关恐龙绝灭的原因） ●假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。 ●假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 1．判断下列说法是否正确。正确的画“V” 错误的画“×”。 (1)化石是研究生物进化的唯一证据。( ) (2)在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。( ) 2．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是：( ) A．从单细胞生物到多细胞生物； B．从体型小的生物到体型大的生物； C．从结构简单的生物到结构复杂的生物； D．从低等生物到高等生物。 3．鸡生蛋，蛋生鸡。先宥鸡还是先有蛋，似乎很难回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出合理的解释吗？ 4．在现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中绝灭，而且分布还非常广泛，为什么？ 5．如果有条件的话，请参观有关生物进化的展览，并将自己的参观感受，以 “追寻生命的足迹”为题，为班级墙报写一篇小论文。 X X B 先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。 这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。 * 学习目标： 资料分析1: 化石是研究生物进化最直接的证据 各种化石图片 体 遗 三叶虫化石 遗物 恐龙蛋化石 遗迹 恐龙足迹 不同地质年代的地层里出现的生物化石不一样。 不同年代的地层 越晚近形成的地层 越古老形成的地层 构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，一般来说，越向下的地层，年代越古老。 不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。 资料分析1： 不同地层化石模式图 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 科学家采用的方法是：　　　　　　　　　 比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 此方法可以推测进化历程 ： 　　　　　　　　　 资料分析2: ■细胞色素C是组成生物细胞的一种重要蛋白质。 ■氨基酸是组成蛋白质的基本结构单位。 一些生物的细胞色素c的氨基酸比较（与人比较） 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目① 0 12 27 35 38 44 注：①数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。 差异越小亲缘关系越近 科学家采用的方法是：　　　　　　 　　 　　　　　 可以推测： 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与马、果蝇、小麦、向日葵和酵母菌的亲缘关系