陕西省蓝田县焦岱中学高中语文 1 沁园春课件2 新人教版必修1.pptVIP

毛泽东笔下的秋景，给人的总体感觉是什么？用四字短语概括景物的特征。 绚丽多姿，充满生机 这些景物表现了作者怎样的感情？ 表达了作者对祖国山河的热爱，对景物的赞美和欣赏，对当时革命形势的深切感受。 意 象 “意象”,是指诗歌中融入了作者情感的景、物、人。 意即作者的思想感情，象是客观景物。 意象通常是一个词、一个短语。 山上的“层林” 江中的“百舸” 空中的雄鹰 水底的游鱼 火红的枫林（静态） “争流”的“百舸” （动态） 对祖国山河的热爱。对当时革命形势的深切感受。 以壮景抒豪情 绚丽多姿，充满生机 “万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面，使红绿两色更为突出，更为丰富，更为浓艳鲜明。 山红水绿的静景的色彩美 事物动态的雄壮美 “百舸争流”中的“争” “鹰击长空”“鱼翔浅底”中“击”“翔” “万类霜天竞自由”中 的“竟”字， 有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力，让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。 看到这幅湘江深秋的绚丽壮美的画面，作者想到了什么？ 想到了祖国的命运和革命的未来，引发深沉的思索。“怅”字写出了诗人的万千思绪，百感交集。“怅”原指失意，这里用来表达由深思而激昂慷慨的思绪。 自然界的一切是这样蓬勃、绚烂，而现实社会