2019年苏州大学教育学院2018年研究生学业奖学金评审自评分数统计.docVIP

苏州大学教育学院2018年研究生学业奖学金评审自评分数统计表 姓名______________ 专业______________ 年级______________ 学号______________ 联系电话______________ 科研成果 论文 序号 论文题目 发表刊物 刊物级别 刊物期数 发表时间 作者排名 自评得分 1 高校学生社团教育功能的优化路径 高等教育研究 一类核心刊物 第12期 2016.12 第一 60 2 微表情的特征、识别、训练和影响因素 心理科学进展 二类核心刊物 第11期 2016.11 第一 30 3 美国大学教育“双层制”的特征及其意义 江苏高教 三类核心刊物 第6期 2016.11 第一 15 4 以S大学调查看家庭社会资本对大学生择业取向的影响 上海教育评估研究 普通刊物 第4期 2017.8 第一 5 5 教师学校环境的自我感知与专业发展 北京师范大学举行的第四届华人社会教育论坛 参会论文 2017.8 第一 3 著作、教材 序号 著作/教材名称 著作/教材类型、字数 出版社 出版时间 撰写章节、字数 作者排名 自评得分 1 高校心理测量学的理论与应用 教科书 苏州大学出版社 2016.9 共四章 参编 5 2 3 课题 序号 课题名称 课题级别 课题申请时间 结题时间 作者排名 自评得分 1 中小学教师的专业素养 江苏省高校研究生科研创新计划项目 2017.7.19 2018.7.19 1 30 2 城市代课教师职业适应现状及影响因素研究 江苏省教育学研究生创新与学术交流中心科研项目 2016.12 2017.7 1 7 3 基于刺激朝向的返回抑制的ERP研究 苏州大学第十九批大学生课外学术科研基金资助项目 2017.3 2017.9 1 7 获奖 序号 作品名称 获奖级别 获奖等级 奖项介绍 获奖时间 作者排名 自评得分 1 反思实践对中小学教师课堂行为的影响：教学理念的中介作用 校级 特等奖 第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 2016.12 1 10 出国境交流 序号 学校名称 学校排名 出国境时间 归国时间 自评得分 1 牛津大学 1 2016.10 2017.5 30 科研成果总积分 社会活动 社会职务 序号 职位 自评得分 1 党支部书记 30 2 班长 10 社会活动获奖 序号 获奖名称 获奖等级 获奖级别 自评得分 1 2 3 4 5 社会活动参与 序号 活动名称 活动级别 自评得分 1 2 3 4 5 6 社会活动总积分 （写出计算式和结果） 学业成绩总积分 所有课程成绩的平均值（研究生信息管理系统学业奖学金申请栏中已算好，可直接复制，三年级研究生如无学业成绩，则成绩一项不计分数。） 总积分 学业成绩*20%+科研成果*70%+社会活动*10%（写出计算式和结果） 备注 （请严格按照苏州大学教育学院研究生学业奖学金评定实施细则加分，根据需要自行添加或删除表格； 表格中内容均为填写示例，填写时请按此模板填写并删除示例） （以下信息请于10月28日在现场填写） 加分项审核人签名___________ 加分项复核人签名___________ 总计分人签名_______________ 承诺 本人已核对以上得分情况，确认无误！ __________________________________ 签名：___________ 日期：___________