2018中考化学 题型突破(三)　教材基础实验及创新题 课件(共38张PPT).pptVIP

[解析] [实验探究] 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的碳酸钠与盐酸的质量之和等于生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量之和，因有二氧化碳气体逸出，故反应后称得的总质量比反应前称得的总质量减小，观察到天平不平衡； [反思评价] 通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行。 [优化装置] 最佳装置是B，A实验装置中碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳充满气球，使整个装置所受空气浮力增大，因此反应后天平不能平衡。C实验装置中碳酸钠粉末与盐酸反应太快，橡胶塞易弹出。 题型突破(三)┃ ——教材基础实验及创新题 题型解读 题型探究 [得出结论] 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 [解释应用] 因为化学反应前后元素的种类不变，氧化铜、二氧化碳和水中含有铜、碳、氧、氢四种元素，所以该化合物中也会含有这四种元素。 [解析] 题型突破(三)┃ ——教材基础实验及创新题 题型解读 题型探究 例5 化学小组同学设计如图Z3－5所示的装置探究可燃物燃烧的条件。(已知：白磷的着火点为40 ℃) 图Z3－5 (1)步骤一：水槽中放有一定量约80 ℃的热水，水面下a处放一小块白磷