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一位爸爸总结女儿学习国学经典15年经历的好处 1、增加记忆能力。 以女儿为例：五岁开始学，学到六岁多，不到一 年的时间，我的小孩可以背诵 《论语》， 《大学》， 《中庸》， 《道 德经》， 《三字经》， 《百家姓》， 《千字文》， 《朱子治家格言》， 《笠翁对韵》等将近 十多部经典。 小学里有本书叫做 《小学生必背古诗70首》，学校要求背诵，我女 儿二年级时仅用了仅仅30分钟就全部背完了。 这就说明，经过适当的培训，一个小孩的记忆能力可以得到非常大的 开发。 这是读经典的第一个好处，增加记忆能力。 2、第二个是识字能力。我曾很努力地去教女儿认字，从两岁教到五 岁，大概教她认识了二、三百个字。当我用读经方法之后，孩子背了 许多书，仅仅用一年的时间，孩子就把这些书里的5000多个字全部 认完。 千字文里有1000不重复的字，三字经1600多字，弟子规1200多字， 百家姓500多字，论语16000多字，大学1700多字，道德经5000多 字，所以我们做了个简单的统计，她认识的不重复的汉字至少在3000 到5000个。 仅仅用了不到一年的时间，通过读经，她轻轻松松就解决了认字问题。 3、增强理解能力：当一个孩子能够大量认字以后，他就会喜欢自己 看书，通过大量的阅读，理解能力也得到很大的提高。 4、独立能力： 我们孩子上学后我们从来不用操心，包括送她上学，从一年级开始， 我们从来没有送过。 我们家不送不接，都是孩子自己去，很独立。 5、增强语言表达能力： 在女儿九岁时，凤凰卫视主持人江欣荣来家中采访女儿，本来只计划 采访一小时，但两人关在房间里采访了近三个小时才出来。 出来的时候我们问：你们俩到底谈什么呀？ 江欣荣说我跟她谈易经，孩子的口才非常的好。 6、第六个方面是行为习惯：让孩子读书才是好习惯，看动画不是好 习惯。 所以我们家长要做的是让他好好地读书，培养良好的学习习惯。 我们家不看电视的，现在家里也没电视了。 7、第七个方面是道德修养。 我讲一个很感人的事，她读书半年多后，当时读的是《弟子规》、《论 语》等。 有一天我们在街上玩，她本来跟妈妈走在后面，突然加快脚步，走到 我这拉着我的衣服说： “爸爸，我有几句话一定要跟你说。” 我说： “你在家里讲不就行了嘛”。 她说： “我现在就要说”。 我就蹲下来问她：“你想说什么啊？” 她就说， “爸爸，我很感谢你跟妈妈。” 我说感谢什么啊？ 她说： “我很感谢你们用心让我读书”。 我当时眼泪就掉下来了。一个这么小的孩子，这么小就学会了感恩。 8、她的外貌变了： 经过我们的教育，她读了很多很多书，这些年，她的外貌变了，变得 非常有气质，这叫腹有诗书气自华。 9、声音好听了，普通话、英语发音都变得非常标准了：这都是通过 跟读学习产生的结果。 10、第十大好处是她的思维能力得到很大的提高。 讲一个小故事：有一天我带她上街，街上正在修马路。 这种镜头几乎年年都有，不知道怎么回事啊。因为年年都修马路， 女儿看到了就说， “爸爸，你看工人叔叔又在修马路。” 我说很正常。 接着她说了第二句话： “这说明规划局领导没有规划好。” 当时她只有八岁半，我听了心想，这小家伙她想到哪里去了，想说什 么呀，怎么管起规划局的事来了。 她接着说第三句：“要是我们小时候，人生不做好规划，等到长大了 就要经常在脑袋里挖马路，那个时候就太麻烦了。” 大家思考一下，一个八岁半的孩子，我们各位活到了三、四十岁，我 们有思考过这个问题吗？ 我们的人生有没有规划过，如果我们自己没有，那我们要不要给自己 的孩子做一个规划？ 学习国学经典，智慧的家长选择教材，不是看教材本身，而是看教材 后面的灵魂，要看是什么人编写的，要看是什么团队服务的，要看他 们有什么精神、什么追求……仅有教材，是不够的。 更多内容请联系上传文件的有缘人。