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中学数学八年级校级教研活动教研时间年月日开课教师徐晓英老师开课课题举例证明听课教师我组数学老师教案举例证明教学目标回忆并巩固三角形全等的判定定理以及等腰三角形中的性质掌握利用三角形的全等判定以及等边对等角等角对等边来证明边与角相等的方法初步学会演绎推理的方法和规范表达体会理性思维的精神发展逻辑思维能力教学重点学会添加辅助线来利用三角形全等以及等边对等角的方法来证明角边相等教学内容课前引入教师给出两个三角形让学生说出这两个三角形全等的条件电子白板引导学生利用其余三个判定定理来证明一下这个真命题引导
中学数学八年级校级教研活动
教研时间：2018年10月17日
开课教师：徐晓英老师
开课课题：《19.2（5）举例证明》
听课教师：我组数学老师
教案： 19.2（5）举例证明
教学目标：
1、回忆并巩固三角形全等的判定定理以及等腰三角形中的性质。
2、掌握利用三角形的全等判定以及等边对等角、等角对等边来证明边与角相等的方法。
3、初步学会演绎推理的方法和规范表达，体会理性思维的精神，发展逻辑思维能力。
教学重点：
学会添加辅助线来利用三角形全等以及等边对等角的方法来证明角、边相等。
教学内容：
课前引入：
教师给出两个三角形，让学生说出这两个三角形全
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