2019年高考语文专题复习课件：专题六名句名篇默写（含2018高考真题） (共32张PPT).pptxVIP

专题六　名句名篇默写 -3- 说明　1.考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。 -4- 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“　　　　　　,　　　　　　”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。  (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“　　　　　　”,点出李蟠的文章爱好,而“　　　　　　”,则说明了李蟠的儒学素养。  (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　”一句,写的是周瑜的儒将装束,“　　　　　　”一句,表明了周瑜的赫赫战功。  答案 (1)温故而知新　可以为师矣　(2)好古文　六艺经传皆通习之　(3)羽扇纶巾　樯橹灰飞烟灭 解析 名句的默写要准确,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写