人教版八年级语文(下册)大自然的语言.pptVIP

竺 可 桢 学习目标 1、了解物候知识，丰富科学知识。 2、学会速读，寻找中心句并提炼信息。 3、理清文章说明顺序，学习有条理地说明事理。 字词积累： 萌（méng）发 翩（piān）然 销声匿（nì）迹 连翘(qiáo) 衰（Shuāi）草连天 风雪载(zài)途 周而复始 次第 阅读小标兵 要求：快速读文，准确筛选有效信息，回答下列问题 1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯 候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称它为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。 2、物候观测对农业有什么重要 意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ ①纬度的差异 ②经度的差异 ③高下的差异 ④古今的差异 4、研究物候学有什么意义？ ● 预报农时，安排播种日期； ●安排农作物区划，确定造林和采集种 子的日期； ●引种植物到气候条件相同的地区； ●避免或减轻害虫的侵害； ●便利山区的农业发展。 划分层次 理清思路 小组合作，再读课文，根据上面要点划分文章层次，理清文章的说明顺序。 （提示：找中心句，关键性的词语。几个段落之间要找联系句） 理清说明顺序 什么叫物候和物候学 物候观测对农业生产的重要性 决定物候现象来临的因素 研究物候学的意义。 思路清晰 层次分明 启示：写说明文要有条理， 做到思路清晰，层次分明。 一（1—3） 二（4—5） 三（6—10） 四（11—12） 现象 本质 延伸作业： 收集和整理包含物候知识的 诗词和谚语 。 说明方法积累： 举例子:是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法 。 列数据：从数量上说明事物特征或事理的说明方法。 作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征 的说明方法。 下定义：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法 。 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kej