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微机原理课程设计 信号发生器的设计 时间：2006年7月13日 第一章 课程设计的目的意义 1 课程设计的目的 微机应用系统设计与综合实验是对所学课程内容全面、系统的总结、巩固和提高的一项课程实践活动。根据汇编语言的特点，选择相应的题目，在老师的指导下，由学生独立完成。课程设计要求同学们熟悉汇编语言的编程，BIOS中断调用、系统功能调用、磁盘数据的查询、存取等相关知识。通过课程设计，一方面提高运用汇编语言编程解决实际问题的能力，另一方面使同学们更深入的了解计算机系统内部的有关知识，为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。 1．2 设计的意义 通过课程设计要进一步锻炼同学们在微型计算机应用方面的实际工作能力。计算机科学在应用上得到飞速发展，因此，学习这方面的知识必须紧密联系实际：掌握这方面的知识更要强调解决实际问题的能力。同学们要着重学会面对一个实际问题，如何去自己收集资料，如何自己去学习新的知识，如何自己去制定解决问题的方案并通过实践不断地去分析和解决前进道路上的一切问题，最终到达胜利的彼岸。 第二章 设计任务 1 课程设计的题目 信号发生器软硬件设计： 以8088CPU为核心设计一个信号发生器，系统可产生正弦波和三角波信号。 2．2 设计的要求 该设计由一个人选做并独自完成，要求画出电路原理图，说明工作原理，编写程序及程序流程图。 2．3 设计的时