英语人教版八年级下册unit 5 Section A 3a-4c.doc

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section A 第 2 课时（3a?4c) 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本，找出重点短语及句子。 3.读记后完成自学导练作业。 课堂导学方案 Step1情景导入 T：Have you seen the storm? What can you see in the picture? Now let’s read the passage in 3a to find the answers. 环节说明：由两张与暴风雨有关的图片入手引出本节课要学的内容，过渡自然，引起学生的兴趣。 Step2完成教材3a—3b的任务 1.快速阅读短文，找出老师所给问题的答案，完成后让学生展示答案，教师点拨。 2.认真阅读短文，根据短文内容完成3b中的句子，请几名学生到黑板上展示答案，完成后教师点拨。 3.再次细心阅读短文，理解每一句话的意,思，小组合作解决遇到的疑难问题。 4.教师点拨阅读方法以及短文中出现的重点和难点。 Step3完成教材3c的任务 让学生齐读“Although the storm broke many things apart，it brought families and neighbors closer together”，并且背诵。 环节说明：通过这个环节的学习让学生认识到在困难面前我们要团结一心，互相帮助，同时通过本环节锻炼了学生的语言表达能力。 Step4完成Grammar Focus—4c的任务 1.学生大声朗读Grammar Focus中的句子。 2.参考学案上的单元语法精讲精练，引导学生归纳语法知识。 3.根据3a中的短语仿照例句用when/while造句。 4.完成4b 4c任务。 Step 5 Homework 1.Memorize the language points in the passage. 2.Try your best to recite the whole passage. 教学反思: