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- 2019-03-19 发布于河南
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绵阳市平武县平通初中 刘成
Unit5 What were you doing when the rainstorm came?
Section B(2a-2d) 阅读课
一.教学目标:
1.知识与技能:
(1)知识目标:
①熟练掌握词汇passage,pupil,completely,shocked,silence, recently,terrorist , date,tower,truth,in silence,take down.
②进一步使用过去进行时谈论过去某时正在发生的事情。
(2)技能目标:通过阅读训练,使学生重点掌握阅读策略:Reading the title and the first sentences,提高学生的阅读能力。
2.过程与方法:采用任务型教学法,以小组合作的方式完成2a-2e教学任务。在充分运用“自主、合作、探究”的学习方式中,用“思维导图教学法”培养学生在阅读中获取信息、处理信息和运用信息的能力。
3.情感态度与价值观:通过对阅读文章的学习,使学生了解美国民权运动领袖Dr. Martin Luther King被杀及震惊世界的9.11恐怖袭击事件。进而激起学生对政治领袖大无畏精神的崇敬和对恐怖分子的憎恨之情。
二.教学重难点:
1.教学重点:
①结合阅读文章进一步理解过去进行时的表意功能;
②使学生掌握阅读策略:Reading the T
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