七年级政 治(上)复习提纲.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级 道德与法治复习提纲（第一课——第六课） 第一课 中学时代 1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地？（新起点、新开始） P3 答：富有挑战的课程，新的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学 2.如何认识中学时代的重要作用？（重要性）P4 P2 答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。 3.中学生活对我们意味着什么？（中学生活给我们带来哪些礼物？） P5 答：中学生活对我们意味着新的机会和可能；也意味着新的目标和挑战。 4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会？ P6 (??中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些？） 答：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 5.进入中学，新的目标和要求的作用是什么？ P6 答：新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。 6.新环境，如何重塑自我？ P7 答：（1）我要越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。 7.面对中学新起点、新挑战，我们应怎么做？ P8 答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。 8.青少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要性/作用？） P9 答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）有梦想，才能不断进步和发展。（5）明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。 9.少年的梦想具有哪些特点？ P9 P10 答：（1）少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 10.（1）中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么？ P10 答：实现中华民族伟大复兴。 （2）其基本内涵是什么？ 答：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）怎样才能实现中国梦？ 答：实现中国梦必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 11.实现梦想，为什么需要努力？ P11 答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。（3）努力是梦想与现实之间的桥梁。 12.什么叫努力？（努力的含义） P12 答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 13.怎样实现梦想？青少年应如何为实现梦想而努力 P12 P13 答：（1）实现梦想需要坚持不懈地努力。（2）努力需要立志。（3）努力需要坚持。(4) 努力需要方法。 14.（1）为什么要立志？ P12 答：志向是人生的航标。 （2）青少年应怎样立志？ 答：A. 要早立志，立大志，立长志；B.把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 15.努力为什么要坚持？ P12 答：A.不坚持，梦想就会成为空想；B.只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。 16.为实现自己的梦想，你打算怎样行动？ 答：①明确自己的目标。②从小事做起，不懈努力。③努力学习，认真完成学业。④培养不怕困难和挫折的精神，迎难而上。 9.辨析题一： 甲:“中学生活新起点，对于人生很关键。” 乙：“中学生活机会多，无须塑造新自我。” ——提示一：（1）“中学生活新起点”：答第1题，说明为什么正确。（2）“对于人生很关键”：答第2题，说明为什么正确。（3）“中学生活机会多”：答第4题，分析为什么正确。（4）“无须塑造新自我”：答第3题和第6题，分析为什么错误。（5）总结：答第7题。 提示二：辨析题一般是两个人说了四小句话，有的观点（说法）是正确的，有的观点是错误的，有的观点是片面的，直接利用所学知识（所背的问答题、政治道理）进行分析即可，注意分清层次，标清（1）（2）（3）（4）（5）回答。 10.辨析题二： 甲：“人生有梦才精彩，实现梦想需等待。” 乙：“少年国家梦相连，民族振兴责任担。” ——提示：（1）答第8题说明“人生有梦才精彩”；（2）答11题、13题或16题，说明实现梦想不能等待，必须努力。（3）答出少年的梦想和中国梦的关系，P10第二段，说明“少年国