后备干部的述职报告.docxVIP

后备干部述职报告 　　总结昨天，将成败看得更清　　反思自我，为成长寻觅捷径　　永胜中心幼儿园 王晶　　感谢领导和同事对我的信任和肯定，让我在XX年8月，通过竞聘继续担任永胜中心幼儿园保教主任。一年来，更要感谢领导给予我强有力的指导与支持，感谢那默默无闻、认真肯干的一线教师的互相合作，促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，作为一个中层干部，我还有许多方面要多加以学习与反思，使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升。现将我一学年来的工作情况做如下汇报：　　作为一名幼儿教师，我热爱祖国，热爱中国共产党。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成幼儿园的各项任务。工作中，我以求真务实的态度，找准定位、摆正位置，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥保教主任的作用，积极承担园内的各项工作。同时与园长、教师一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理。　　我认为，不管是教师、教研组长，还是保教主任，都不是一种职务，而是一种责任。因此，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经验。在今年全省学前教育贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的形势下，我带领全园教师全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。并抓住外出学习培训的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园组织各种比赛时，我都积极参加，把它作为提升自己业务能力的一种机会。去年11月份，我参加了扬中市级“教坛骨干”教学比武活动，获得了二等奖，虽然成绩不是最好的，但我觉得这也是我学习、锻炼和展示的机会。　　作为幼儿园的保教主任，我深知自身的业务素质可能影响着整个教师群体的专业化水平。于是，日常工作中无论是个人实践还是园本教研，我都事先查找资料以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《新课程参考用书》、等作为实践及理论参考，并结合自身较为敏捷的思维、敏锐的观察力、精炼的语言，与大家共研讨、共成长。一年来，在园长的带领与指导下开展了一系列的教学管理工作。如定时召开教研组研讨、随堂听课评课、组织课题研究实践活动、青年教师专题实践、教师教学资料检查、调整一日课程安排、巡视日常教学秩序等等。　　去年11月份，我园接受了一项艰巨的任务：协助市教育局工作，迎接江苏省学前教育改革发展示范区建设督导评估。接到任务之后，首先和园长、教师研讨幼儿园存在的实际问题和不足，并提出了一整套改进的方法措施。虽然，任务繁重、时间紧迫，但是为了以最佳状态接受评估，我和老师们放弃了许多休息时间：布置幼儿园整体环境、整理各项资料、准备幼儿区域游戏活动，注重幼儿一日活动环节等等。在全体教师的通力合作、积极配合下，我们顺利地完成了任务。从接受评估的过程中，我也积累了许多宝贵的经验，深感加强计划与反馈、注重反思与调整，关注工作的时效性，是作为保教主任必备的基本素质。　　工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光。教学是服务，管理更是服务，保教主任的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。　　我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到:对待同事态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。　　回顾一年来的工作，不仅可以为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆，更可以反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆，下一步我将努力做好以下几点：　　1.加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。　　2.加大教研力度，提高教师业务能力，促进幼儿园保教质量的提高。　　3.提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。　　有时候在工作中竭尽全力想把事情做的完美，但时有不尽人意的地方，可是我依然能感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，我一定会在以后的日子里，争取更大的进步，更好地服务社会、老师