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- 2019-03-19 发布于河南
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Section B 1 (1a-2e)
一、教学目标:
①知识目标:
A.是学生学习并掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
B.核心句型预览:
1. Sarah hasn’t been to Nashville yet, but it is her dream to go there one day.
2. She has already read a lot about the place and done some research on it.
②能力目标:能够通过彼此交流了解歌曲、歌手、乐队的信息并能作评论。能够运用阅读策略来获得文章大意。
③情感目标:激发学生对音乐的热爱。
二、教学重点:掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
三、教学难点:能够运用阅读策略来获得文章大意,从而提高阅读效率。
四、教学过程:
Step 1 Warming up
Show some pictures about singers and musicians. Ask and answer:
Who is your favorite singer or musician? Why do you like him or her?
Step 2 New words
Learn the new words: pop, rock, band
Step 3 Liste
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