原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主题活动生活中的数字的创意书写活动一创意书写测量幼儿身高体重数字作为一种符号为了让幼儿进一步理解成长中数字的不同含义我们决定让幼儿自己亲自去操作和体验一下与我有关的数字我们带领幼儿来到医务室让他们通过测量记录同伴的身高体重来促进大班幼儿书写准备的能力活动反思从自己成长的历程中感知认识数字及其运用孩子们都十分兴奋他们通过收集测量记录比较自己与同伴有关的年龄数字身高数字体重数字理解了数字在不同的场合所代表的不同的意义使幼儿建立对符号的兴趣关注书写文字数字等符号扩展积累书写的经验活动二创意书写记录统计
主题活动“生活中的数字”的创意书写
活动一：创意书写：测量幼儿身高、体重
数字作为一种符号，为了让幼儿进一步理解成长中数字的不同含义，我们决定让幼儿自己亲自去操作和体验一下“与我有关的数字”，我们带领幼儿来到医务室，让他们通过测量、记录同伴的身高、体重来促进大班幼儿书写准备的能力。
活动反思：
从自己成长的历程中感知、认识数字及其运用，孩子们都十分兴奋，他们通过收集、测量、记录，比较自己与同伴有关的年龄数字、身高数字、体重数字，理解了数字在不同的场合所代表的不同的意义，使幼儿建立对符号的兴趣，关注书写、文字、数字等符号，扩展、积累书写的经验。
活动二：创意书写“记录统计车牌号”
为了让孩子深入
文档评论（0）