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五下语文备课第三单元单元能力目标认识个生字会写个生字正确读写词语盘点中的词语正确流利有感情地朗读课文背诵课文杨氏之子能给课文分段写出段落大意能主动在生活中搜集发现积累运用巧妙的语言艺术初步学会写发言稿体会发言稿在生活中的作用积累形式不同的对联感受中华语言文字的优美教学课题杨氏之子教学课时课时备课教师教学目标认识文言文了解文言文的一般特点认识梁惠曰等生字理解家禽等古今不同意义的词语结合注释能读懂本文的意思在具体的对话朗读中感悟杨氏子的聪慧体会他的机智能知道在平时与人沟通中如何巧妙地回答教学重点与难
五(下)语文备课 第(三)单元
单元
能力
目标
1、认识20个生字,会写11个生字。正确读写词语盘点中的词语。
2、正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文《杨氏之子》。
3、能给课文分段,写出段落大意。
4、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术。
5、初步学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。
6、积累形式不同的对联,感受中华语言文字的优美。
教学课题
10、杨氏之子
教学课时
1课时
备课教师
教学目标
1、认识文言文,了解文言文的一般特点。认识“梁”、“惠”“曰”等生字,理解家禽等古今不同意义的词语。
2、结合注释能读懂本文的意思,在具体的对话朗读中感悟杨氏子的聪慧,体会
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