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忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要
——在庆祝2011年教师节暨师德建设主题教育月活动动员大会上的讲话
党委书记 关志强
2011年9月9日
老师们、同学们、同志们:
举国尊师兴伟业,全民重教育英才。在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节,学校隆重召开庆祝2011年教师节暨师德建设主题教育月活动动员大会,共同庆祝这个属于所有教师的美好节日,动员部署师德建设主题教育月活动。借此机会,我代表学校党委向辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的最诚挚的问候!向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!
刚才,张清华院长对学校今年以来的工作作了回顾和总结,对全体教职员工为学校事业发展所作出的贡献给予了高度评价,并结合学校发展形势,对今年下半年的工作和师德建设提出了希望和要求,我完全赞同。何浏副书记就今年师德建设主题教育月活动安排做了部署,希望各单位(部门)充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义,加强组织领导,切实贯彻实施,确保活动成效。教师代表梁朝林教授、万勇博士作了生动的发言,畅谈了他们作为教师的体会。二位老师的发言,都讲得很好,使我们深受教育,并为我们今后如何加强师德建设工作提供了借鉴和启发。
今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要”,师德建设主题教育月活动的主题是“以身立教、为人师表”。下面,我结合上述主题,以“忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要”为题,重点讲三个问题。
一、学习领会贯彻落实总书记讲话精神,努力提高教育质量和办学水平
4月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话。胡锦涛总书记代表党中央、国务院,对百年清华取得的显著成绩给予了高度肯定,对高等教育发展提出了明确要求,对青年学生和广大教师提出了殷切希望。这是胡锦涛总书记继去年7月13日在全国教育工作会议上重要讲话、今年2月21日在中央政治局第26次集体学习重要讲话之后关于教育工作的又一篇重要讲话,是推动教育事业特别是高等教育科学发展的纲领性文献。在不到一年的时间内,总书记先后3次对教育工作作出重要讲话,集中体现了党中央对教育事业的高度重视,充分表明了党和国家坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略,实现人力资源大国向人力资源强国、从教育大国向教育强国迈进的信心和决心。
胡总书记在清华大学百年校庆上的讲话,高屋建瓴,内容丰富,寓意深刻,意义重大,对于如何提高高等教育质量、办学人民满意的高等教育具有十分重要的指导意义。总书记的讲话充分体现了党和国家对高等教育的重视,对人才培养的重视,对教师的重视。总书记在讲话中提出了一系列的重要论述,我们要重点从四个方面深刻领会、贯彻落实总书记的讲话精神。
一是,要深刻领会、贯彻落实总书记关于中国高等教育的作用和地位的重要论述。
总书记将中国高等教育与中华民族伟大复兴紧密联系起来。他指出,推动经济社会又好又快发展,实现中华民族的伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是是基础。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用。作为教育工作者,深刻领会总书记这一重要论述,深感使命光荣,责任重大,我们要更加自觉地遵循高等教育规律,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,办好人民满意的高等教育,为经济社会发展和中华民族伟大复兴提供科技支撑和人才保障。
二是,要深刻领会、贯彻落实总书记关于全面提高高等教育质量的“四个必须”的重要论述。
总书记在论述全面提高高等教育质量时提出“四个必须”,必须大力提升人才培养水平,必须大力增强科学研究能力,必须大力服务经济社会发展,必须大力推进文化传承创新。“四个必须”的论述是总书记讲话中的一个亮点。在国家中长期教育改革和发展规划纲要中,第七章关于高等教育分五个条目论述,一是全面提高高等教育质量,二是提高人才培养质量,三是提升科学研究水平,四是增强社会服务能力,五是优化结构办出特色。纲要中将推进文化传播发展先进文化放在增强社会服务能力这一条目中一并论述。总书记讲话中把必须大力推进文化传承创新单独论述,与人才培养、科学研究、服务社会并列,既拓展了大学的社会职能,也丰富了全面提高高等教育质量的内涵,对高等教育提出了更高的要求。总书记的“四个必须”的重要论述,要求我们要全面准确把握提高教育质量的内涵,在四个方面下大力气,而不是片面地理解质量仅仅是人才培养质量,要把不断提高质量始终贯穿于人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新各项工作之中,统筹兼顾,协调发展。
三是,要深刻领会、贯彻落实总书记关于青年学生健康成长的“三个结合”的重要论述。
总书记在讲话中对青年学生提出了三点希望,也就是“三个结合”,希望同学们把文化知识学习与思想道德修养紧密结合起来
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