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庆祝教师节大会发言稿 庆祝教师节大会发言稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学 期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我 首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我 们教育事业的镇党委领导、社会各界，以及给予我个人关 怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最 衷心的祝福！ 作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大 会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸， 同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。谈成绩？没多 少，不过是尽力做了自己该做的分内的事；谈经验？本来 就是从各位老师那里学来的；谈贡献？想想自己短暂的教 书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比， 实在是太微不足道了。思来想去，恐怕只能说说心里点滴 感受了。 古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树 木；终身之计，莫如树人”。我想，作为一种职业最能够吸 引我们的莫过于在教书育人的历程中，我们也体验着艰辛 与欢乐，成功与失败。从作为一种职业，到把教师当作一 种理想与追求，一种挑战与完善，其间的过程，酸甜苦辣, 一一尝遍。不会忘记是领导关切的话语给了我力量，是同 事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，是学 生清纯的眼眸给了我希望。让我勇敢的去战胜一切困难， 去领悟教育的真谛。 当我站在讲台为人师表的那一刻，我真正体会到讲台 是神圣的，教学是严肃的，教师是光荣的。逃避退缩、敷 衍塞责，不是为人师者的态度。作为一名初中班主任，更 应得有“心”的投入，才会有外化的行动。心至力至，才 能无愧于为人师的职责与使命。所以要做好一个好班主任 需要有责任心、爱心、信心、细心、耐心、诚心。虽然我 从事班主任工作时间并不长，但是对此我却深有感触。 记得是07年这个学期，学校安排我担任七年级的班主 任，教语文并兼代这个班的思想品德课。起初，我还有些 担心和畏惧。因为我还是早在99年带的七年级，从此就再 也没有和七年级新生打个交道了。任班主任的历史也只有 一年半，没有经验，只有努力。不能退缩，只能前进。当 我真正深入到班主任工作中时，我才发现想当好一名优秀 的班主任，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班如此简单而 已。而是真的需要我们用“心”去观察、去引导、去发现、 去培养。它来自课堂内外淳淳的教诲，更来自老师高尚的 师德，真诚的师爱。我在这些孩子身上用了心，付了爱， 一种母爱的力量在牵引着我。和这些孩子们在一起的日子 里，我才发现“感动、温暖、自信”每天在我身边上演。 记得有一次我上课，班上一个有个叫卢毅的学生，在 课堂上不停的咳嗽。尽管他竭力地克制，但小脸却涨得通 红。正好办公室放着一瓶给我小孩喝的止咳糖浆，于是下 课时，我就随手给了他。这本是一件很平常的事。却不料, 第二天下课时，他追上了我，从口袋里掏出了两个棒棒糖, 执意要送给我的小孩吃。虽微不足道，但我知道那代表着 孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正领悟到，师生情 是如此的微妙。我突然觉得自己所有的付出都是有回报 的，这种回报不是金钱物质，而是一种肯定和情谊。因为 那两个棒棒糖，，我知道了，老师与学生之间，最重要的的 还是一个“情”字。从那以后，我不仅关心学生的学习、 在校的表现，还主动关心他们日常生活、思想情绪。班级 管理不再简单，生硬，而是理到之处必有情。渐渐地，教 室里，多了学生们收获知识后的欢声笑语；寝室里，多了 我嘘寒问暖的不倦身影；走廊上，多了学生们与我谈心后 如释重负的笑容；操场上，多了我们一齐晨跑的身影…… 事实证明，只要用“心”，师生之间没有跨越不了的障碍。 教室里有他们琅琅的读书声、求知若渴的眼神；操场上有 他们响亮的口号声、整齐划一的步伐；甚至是在炎热的季 节里，他们铲土抬土而满头大汗可小脸依然笑容灿烂。他 们是天真的、质朴的、可爱的。他们身上没有成人的世故, 没有高年级学生的成熟，他们懂感情，懂感恩。记得，在 学校举行的教师长跑比赛中，这些孩子围着我为我呐喊、 助跑、结束时，他们为我端水、捶腿、扇扇。这一刻，我 深受感动，为这些孩子感动。不知什么时候，停在教学楼 下的车子变干净了，我知道是他们做的。我不想知道具体 是谁，但我知道这是一个群体。天热了孩子们送我一个雪 糕，虽是价值五角钱，但我知道这是一个心思。如果谁违 反了纪律，不用我问他们会主动认错，虽被扣了分，但我 知道不会有下次。 七年级学期很快结束了，尽管孩子们早已按捺不住回 家的激情，但他们还是用及快的速度给我带来了一次永生 难忘的感动和震撼。当我步入我熟悉的教室时我还在想， 下学期我不会再走进这个教室了。一踏进教室门，七十九 双眼睛齐刷刷地看着我。而我早已被后黑板上满满的“字” 所吸引了。在正中地方写着“感谢您，我们亲爱的老师！” 然后，七十九个签名