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- 2019-03-21 发布于广东
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学校校本培训及总体情况汇报
学校校本培训及总体情况汇报
学校工作中影响教育质量的关键因素就是教师的素质,主要是教师教育教学能力的提高。提高教师教育教学能力的重要途径就是接受继续教育、校本培训和校本教研,其中,教师个人的自我反思、教师集体同伴互助和专业引领构成了校本研究的三个核心要素。为了适应基础教育改革与发展需要,更好地促进教师专业成长,全面提高教师的综合素质和业务水平,我校积极规划开展校本培训。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下,目前,学校教科研气氛活跃,教师的整体业务素质和学生成绩显著提高,得到了上级部门和家长、社会的广泛认同。下面我将把我校开展校本培训及校本教研活动的总体情况作如下汇报:
一、提高科研意识,提升提高教育教学质量
教学质量是学校的生命线,教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水。为了保证学校的教育教学质量,在老师中牢
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