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学校消防安全教育教案 　　一、教学目标　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学会背诵《儿童防火歌》---(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。　　二、教学用具：　　多媒体课件　　三、教学用时：3课时　　四、教学过程：　　(一) 图片展示，引入新课。　　1、展示各种火灾现场图片，　　师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。　　如： (1) 为什么会发生森林火灾?　　(2) 图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级　　(3) 那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?　　(4) 其它…　　3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。　　(二) 认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)　　(三) 学会背诵《儿童防火歌》　　儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。　　(四)进行消防安全知识问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌　　四、作业： 准备制作防毒面具的材料。　　一、教学过程：　　(一) 复习：　　复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。　　(二) 教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话119，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。　　2、火灾情况要报详细： ×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。　　3、要派人来主要路口迎接消防车。　　(三) 教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图以及制作逃生路标　　(四) 小组为单位制作简易防毒面具。　　三、教学小结： 学生评选出最佳线路图、防毒面具展示　　四、消防安全知识小竞赛：　　A、问答题：　　1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119)　　2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)　　3、什么东西不能玩? (火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)　　4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过)　　5、辨认消防安全标志：(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)　　6、是什么日子? ( 是消防宣传安全日。)　　7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办?　　答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。　　8、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?　　答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。　　9、燃放鞭炮时，应注意什么?　　答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。　　10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害?　　答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。　　B、选择题　　1、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B) A、可以 B、不可以　　2、消防车是什么颜色的?(A) A、红色 B、绿色 C、黄色　　3、点蚊香要在_C_的地方点。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上　　4、平时要注意_A__的意识。 A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体　　5、被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 、大声哭泣　　6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。 A 雷雨天气利用