英语人教版八年级下册Unit 2 Section A 1a--2c.docVIP

Unit2 Section A(1a-2c)教学反思 新课程基本理念是面向全体学生，实施素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。 作为新时代的英语教师，要在有效的40-45分钟时间内，设计灵活新颖的活动来激发学生的学习热情,让学生自然地学会和运用所学知识,并成为课堂教学的主角。上完整节课后，发现活动设计基本合理，从简单到难有坡度感，并且重难点突出，课堂气氛还算不错，基本上能够突破教学难点，巩固教学重点，完成教学任务。不过部分活动可以新颖些，过度语言或许可以丰富点，与学生的交流可以加强些，还有一个重要问题就是没有很好的利用自己设计的评价体系，只把它作为了一个摆设，听力练习的设计，难度系数太大了，有必要采用暂停播放，听关键词，或者可以改编听力任务，围绕本节课的重点短语clean up ,cheer up ,give out,put up,volunteer to do 等等进行操练。 另外，我调动学生主动学习的手段不够丰富，缺少竞争鼓励。在课堂中应该时刻鼓励落后的Team，增强学生的参与度和积极性。 在今后的教学中，我要不断反思，不断充电，提高自己的教学水平和教学能力。