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广东省示范性高职院校建设项目 中期检查报告 广州城市职业学院 二○一五年十一月二十日 目 录 第一部分 项目建设基本情况 1 一、项目建设指导思想 1 二、项目建设总目标 1 三、项目建设的组织与实施 2 第二部分　建设经费和举办方承诺落实情况 4 一、建设资金预算与筹措情况 4 二、举办方承诺落实情况 4 （一）专项资金承诺落实情况 4 （二）政策支持承诺落实情况 5 （二）办学发展承诺落实情况 5 第三部分　建设目标完成情况和成效 6 一、建设目标完成情况 6 （一）项目建设综合指标完成情况 6 （二）六大项目建设目标完成情况 11 二、建设成效 14 （一）校企社政合作办学体制机制建设成效 14 （二）人才培养模式改革与课程体系建设成效 20 （三）师资队伍建设成效 23 （四）实习实训基地建设成效 25 （五）社会服务能力建设成效 27 （六）高职校园文化建设成效 29 （七）人才培养质量建设成效 34 第四部分　重点专业建设与人才培养模式改革成效 37 一、食品营养与检测专业建设与人才培养模式改革成效 37 （一）建设任务完成情况 37 （二）人才培养模式改革成效 45 二、市政工程技术专业建设与人才培养模式改革成效 64 （一）建设任务完成情况 64 （二）人才培养模式改革成效 71 三、物联网应用技术专业建设与人才培养模式改革成效 82 （一）建设任务完成情况 82 （二）人才培养模式改革成效 88 四、会计专业建设与人才培养模式改革成效 97 （一）建设任务完成情况 97 （二）人才培养模式改革成效 106 第五部分　高等职业教育改革发展及其对区域经济社会发展的贡献 111 一、对高等职业教育改革发展的贡献 111 二、对区域经济社会发展的贡献 112 第六部分　示范与辐射成效 115 一、对学院其他专业的带动作用 115 二、与兄弟院校互帮互学 116 三、学院社会影响力不断提升 116 第七部分　专项资金预算执行情况和使用效果 118 一、专项资金预算执行情况 118 二、专项资金使用效果 123 第八部分　资金管理情况与存在问题 124 一、专项资金管理情况 124 二、项目资金管理存在的问题 124 第九部分　下一步的措施 125 第一部分 项目建设基本情况 广东省教育厅、财政厅2013年11月确定广州城市职业学院“广东省省级示范性高等职业院校建设项目”（粤教高函[2013]144号）。学院示范校建设项目包括4个重点专业及专业群建设项目和2个综合项目。重点专业及专业群分别是食品营养与检测、市政工程技术、物联网应用技术、会计。综合项目为基于校企社政合作的体制机制创新，基于社会主义核心价值观、以国学为切入点的高职校园文化建设。综合项目和重点建设专业之间互相联系、互相促进，构成有机整体。 一、项目建设指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持社会主义核心价值体系，紧密围绕广州新型化城市建设战略目标，全面落实“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”办学理念。根据广州市委市政府关于广州教育城建设和广州职业教育布局调整中关于我院办学发展定位的要求，打造服务于广州城市建设与城市服务的专业特色，探索校企社政合作办学新模式，创新办学管理机制，优化教育资源配置；深化产教融合，整合、共享社会教育资源，形成学院与社会的良性互动；坚持内涵发展，实现质量、规模、结构、效益协调发展，建成一所适应广州城市建设与城市服务发展要求的省内高水平职业院校。 二、项目建设总目标 　　以广州城市建设和城市服务业发展需求为导向，创新校企社政合作办学体制机制，建设由合作各方“办学共投、人才共育、教学共管、成果共享”的办学实体，发挥合作办学长效机制的作用，探索高职教育发展新路子。重点建设食品营养与检测、市政工程技术、物联网应用技术和会计4个重点专业及专业群，凸显学院服务广州城市建设的办学特色，并以此带动全院专业服务产业和社会能力的提升。参与职业教育体系建设，探索多种形式的人才培养模式，在职业教育课程体系、“专兼结合、双向流动”教学团队、实训基地建设等方面取得明显成效，使学院成为广州地区高级技术技能型人才培养的重要基地。 到2015年9月，通过示范校项目第一阶段的建设，完善学院发展理事会组织机构和运行机制，使其在学院办学资源整合、开展社会服务、人才培养质量评价等方面有效发挥作用；建立4个“共投、共育、共管、共享”的合作办学实体，开展校企合作人才培养，构建合作办学长效机制；培育学院城市建设和城市服务的专业特色，通过4个重点专业及专业群的建设，全面落实“三平台三结合”、“工学交替、实境育人、四岗渐进、能力递增”等人才培养模式，并带动学院整体人才培养水平的提高，为广州城市建设与现代城市服务业培养高级技术技能