应用统计专业学位硕士研究生培养方案.docVIP

应用统计专业学位硕士研究生培养方案 一、培养目标及基本要求 旨在培养我国应用统计领域的专门人才。具体要求如下： 掌握当代社会主义优秀理论成果，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，有志于投身社会主义建设事业。 1、具有比较扎实的应用统计理论基础和较熟练的计算机编程能力，能够利用统计理论解决实际应用问题，能够胜任科研教学部门、国家机关、党群团体、企事业单位等机构的统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理等工作。 2、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。 3、具有健康的体格和心理素质。 二、研究方向 1、数理统计 2、金融统计 3、计量经济 4、保险精算 5、应用概率 三、学习方式与年限 全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于一年半。不少于一年的专业实践。 四、培养方式 培养单位可根据统计学不同研究领域以及自身学科特色，在应用统计专业下设置合理规范的培养方向。 采取导师制。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式，坚持理论与实践结合，重视案例教学和实践教学。 五、应修学分数： 应修总学分：44，其中必修21学分，选修12学分，案例实务课（必选课）3学分，统计专业实习（必选课）8学分。 六、课程设置 硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。 1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。必修课分公共基础课、专业基础课。 （一）公共基础课程：两门共计6个学分。 思想政治理论（必修）：3学分； 科技英语（必修）：3学分。 （二）专业基础课程（详见课程设置一览表） 专业基础课：一般不少于5门，每门3学分，共计15个学分。 2．选修课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。 （一）专业选修课程 专业选修课：一般不少于6门，每门2学分，共计12学分。 （二）案例实务课（3学分） 实践性课程，为本专业必选课（包括统计实践的应用、案例、项目设计等）。综合能力考查课3学分，需提交实践报告、案例分析、应用等报告。任课老师审阅评分后方可登入成绩。 （三）专业实习（8学分） 本课程旨在理论联系实际，提供学生实际应用的机会、场地和时间等，第四、第五学期使学生有现场实践经历，培养学生将统计学知识应用到实际工作中的能力，为将来进入银行、证券、卫生、统计局及各类企事业和事业单位工作做好岗前实习锻炼。在学生已掌握基本统计学知识和工具的基础上，到金融研究院实践基地，如齐鲁证券、齐鲁医院、各统计局单位等进行实践，实践前由相关老师布置任务、提出要求、讲解实践示范案例等，为毕业论文提供实际素材、数据和案例，并进行答辩。 时间不少于288个课时，实践期满提交加盖实习单位公章的实习证明和实习报告方可取得8学分。 七、中期筛选 硕士生实行中期筛选制度。第三学期末或第四学期初进行硕士研究生中期筛选。硕士研究生应在中期考核前完成培养方案规定课程的学习，确定论文写作计划结合学位论文开题报告对硕士生进行中期筛选。筛选内容包括： 1.政治思想考核：主要考核学生平时的政治学习，思想表现，道德品质和组织纪律性。考核小组应参照硕士生的“操行评定”、政治课学习成绩，听取导师和政治辅导员对每个学生政治思想表现情况的介绍，做出实事求是的评价。 2.业务学习考核：以学科综合考试为主，并结合硕士生的课程学习完成情况、科研能力等进行综合评定。 (1) 学科综合考试:考试范围应包括学位课程和专业选修主干课程，要着重考核硕士生掌握本学科基础理论和专门知识的广度和深度以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。考试形式可采用笔试或口试和笔试相结合的方式。 (2) 科研能力的考核应结合论文开题报告、不少于2000字的文献综述报告、论文进展情况和科研成果等进行。学位论文的开题报告应公开进行。中期筛选成绩不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。 八、学位论文 撰写学位论文是对研究生科研能力的全面训练，学位论文是衡量研究生综合能力和能否获得学位的重要依据。硕士学位论文应对所研究的课题有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。 硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。 （一）选题和开题报告 硕士生在导师指导下，于第三学期初完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性，应强调与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目等相结合。 硕士生应于第三学期末或第四学期初，中期筛选时提交论文撰写计划，并向教研室或指导小组做开题报告和不少于2000字的文献综述报告，经过专业组专家讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。 （二）定期检查学位论文进展情况 导师定期检查