江阴市普通高中学生综合素质评价实施细则试行.docVIP

PAGE PAGE 14 内容提要：评价制度部分主要由《石河子一中学生综合素质评价实施细则》和《新疆石河子第一中学学生学期综合素质评价表（学期表）、（总表）》、《石河子一中教师评价方案》等三部分内容组成，第一部分包括指导思想、基本原则、主要内容、评价操作的基本要求、评定程序与方法、评定说明、几点要求、结果应用等内容，第二部分包括两张综合素质评价表，第三部包括指导思想、组织机构、评价目标、评价原则、评价内容与方法、评价结果的计算、教师个人自评表、教师互评表、教师评价表等内容。 一、新疆石河子第一中学学生综合素质评价实施细则 （2008年6月） 建立普通高中学生综合素质评价体系，是实施素质教育、改革教育评价制度的要求、促进学生全面发展的重要举措，是推进基础教育课程改革、实现学生全面而富有个性发展的重要环节, 根据《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验 HYPERLINK /job/ \t _blank 工作的指导意见》和《新疆维吾尔自治区普通高中课程改革实施方案》结合我校实际，制定本细则。 （一）、指导思想 普通高中学生综合素质评价要全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为导向，以促进学生全面而富有个性地发展为宗旨，目标多元、方式多样、注重过程，重视质量的分析，注重学生的个体差异，努力实现普通高中教育的培养目标。在对普通高中学生实施综合素质评价时，应力求内容全面、客观，程序科