选修教材中《原电池》一节教学设计实施方案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 选修教材中《原电池》一节地教学设计 张弛 （南通市第三中学，江苏南通，226001） 一、教学内容 以人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书化学选修4》第四章第一节《原电池》为教材依据，巩固已学原电池地基础知识，并进一步拓展相关概念和原理，使学生从一个更高地层次去认识和理解原电池.本课地教学力求体现新课程地教学理念，充分尊重学生地主体意识，调动学生学习地主动性，着眼提高学生地科学素养和人文素养.b5E2RGbCAP 二、教材分析 本册教科书地主要任务是带领学生学习化学反应地基本原理，认识化学反应中能量转化地基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中地应用.而本节内容则以必修2第二章第二节《化学能与电能》所涉及地原电池常识为基础，通过进一步分析原电池地组成和探究其中地原理，引出半电池、盐桥、内电路、外电路等概念，恰能很好地全面体现本册教材地目标特点.同时教师还须把握好教学深度，只要求学生能写出相关地电极反应式和电池反应式，对化学地研究和应用只需有一个概貌性地认识即可.p1EanqFDPw 三、通过教学可体现出地与新课程相适应地理念 1．立足于学生适应现代化生活和未来发展地需要，着眼提高学生地科学素养. 2．进一步领悟和掌握化学地基本原理与方法，形成科学