设计素描 王智.pdfVIP

总 序 001 总  序 潘鲁生 近30年来，我国设计艺术教育在传统工艺美术教育的基础上迅 猛发展。当前，不仅艺术院校，在一些综合性大学、理工科大学、单 科院校也相继开设了设计艺术类专业。据教育部有关资料显示，截至 2009年6月，全国1983所普通高校中已有1368所设置了设计艺术类专 业，比例高达69%。高校在校生中，有5%为艺术类专业学生，而这5% 学生有20%分布在独立建制的艺术类院校，另外80%分布在综合性大学 等其他类高等学校。21世纪是“设计的世纪”，经济的发展已由产品的 价格竞争、质量竞争转向设计的竞争，设计已成为衡量一个国家经济 竞争力的重要指标之一。经济的迅速发展、产品的不断更新给社会各 方面带来了巨大变革，因而对设计艺术教育也提出了更新、更高的要 求。进入新世纪，设计艺术专业已被列为社会发展急需专业之一，如 何适应社会经济的飞速发展，满足人们物质生活和精神生活的需要， 适应设计艺术事业的要求与变革，是设计艺术教育与研究正面临的新 挑战。