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快乐学吧五年级上册语文补充习题
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1.恩 师 难 忘
一、炊烟 ?念叨 ?滋润 ?歇脚 ?拐杖 惊醒?
二、zhēng ?huì ?jiá ?jīn
三、1.口才 ?文笔 ?娓娓动听 ?入了迷,身临其境 ?引人入胜 春雨点点 ?滋润?
2.一个个故事 ?幼小 ?文学 终生难忘?
四、1.植物、树木 ?教育、培养 ?比喻培养人才是为了长远的打算,也表示培养人才很不容易。
2.画线句子:我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地像他行礼。
3.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。
五、1.他们不相信石头会开花。
2.她在鼓励方言。
3.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子,保护了他们幼小的心灵不受伤害。
2.陶校长的演讲
一、否则 ?锻炼 ?堡垒 ?鞭策 ?
激励 ?承担 ?道德 ?需要
专心致志 ?坚韧不拔
二、1.即使……也……?
2.不但……而且……
3.因为……所以……
4.虽然……但是……?
三、1.自己的身体有没有进步 健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想 ?自己的学问有没有进步 学问是一切前进活力的源泉 ?自己担任的工作有没有进步 工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响 ?自己的道德有没有进步 ?道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人 ?
2.问问自己 激励和鞭策自己 ?身体健康 ?学问进修 ?工作效能 ?道德品格
四、1.阻拦 ?吃惊
2.疑惑 惊异 感动 后悔?
3.陶校长真好,不但没有批评我,还给了我4块糖果,我一定不能再犯错了。
4.喜欢。因为这样既保护了学生的自尊心,又讲明了道理,可以说是事半功倍。我肯定,听过陶校长的一番话后,王友肯定不会再犯了。
3.古 诗 两 首
一、隐藏 ?稳重 ?骑马 ?椅子 ?蝉鸣 ?弹琴
二、1.不知在何处 ?但云雾弥漫,不知道他在何处。
2.想要 ?站立 ?忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止歌唱,一声不响地站在了树下。
三、2.夏季 ?蝉鸣 ?悠闲 ?歌声振林樾
4. 去打开大自然绿色的课本
一、苍劲 ?饱览 ?相聚 ?芬芳 ?
黄昏 ?描绘 ?无限 ?云锦
? 敞开
二、1.鸣禽、野花 ?联欢 ?欢乐
2.攀登吧 ?饱览无限 ?豪情
3.前进吧 ?浩瀚 ?胸襟?
三、广袤无垠 ?绿草茵茵 ?在鸣叫 涓涓细流 ?百花的芬芳 ?奔跑中的小鹿 ?鸟语花香的乐园 大自然里蕴藏着丰富的知识 ?召唤少年儿童探索自然的奥秘
四、你的纱巾我收到了,那轻柔的抚摸过我脸颊的微风。
5. ?装满昆虫的衣袋
一、qī chī zaì zháo
二、1.毒 ?读 ?独 ?2.访 ?纺 ?仿?
3.店 ?殿 ?电?
三、昂 昂头 ?仰 信仰 ?抑 抑制 ?茜 茜纱 ?洒 洒水 ?牺 牺牲 ?泽 沼泽 ? 择 选择 ?译 翻译
四、着迷 ?迷恋 ?痴迷 ?对昆虫的热爱和迷恋
五、1.rú ?lüè ?sāi?
2.灵活 花朵 凶猛 老虎 温和 小鹿
3.这段话从侧面写出了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣,正是因为他这种兴趣才能使他为人们掀开奇妙的动物世界,法布尔自己也引进了科学的殿堂,受到后人的尊敬。4、蝴蝶 甲虫 螺壳 蜗牛 法布尔衣袋里装满了昆虫,法布尔小时候对昆虫痴迷程度非常之深。?
6.变 ?色 ?龙
一、判断 ?距离 ?介绍 ?凶相毕露 指手画脚 ?绘声绘色 ?震惊
?端详?
二、1.绘声绘色 ?2.凶相毕露?
3.名副其实 ??
4.迅雷不及掩耳之势
三、1.瞬间 ?突然 ?转瞬 ?变色龙瞬间将彩蝶卷入口中。这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。
? ? 2.翠绿 ?椭圆形 ?三角形 ?长筒状 ?龟背 ?四只短脚 ?尖细
? ? 3.绿 ?香蕉叶 ?棕 ?浅灰 ?名副其实
? ? 4.捕食 ?变色 ?变色
四、1.保护自己,避免遭袭击,使自己生存下来。
2.可以用在军事方面,以躲避敌人的侵犯,伪装自己。
7.金 蝉 脱 壳
一、搜索 ?配合 ?恢复 ?颜色 ?
花椒 ?协调 ?依依不舍?
?枝繁叶茂?
二、透明发亮 ?敏捷 ?又白又嫩 聚精会神 ?折叠 ?紧紧 ?图案精巧 ?依依不舍
三、1.抖动 ?伸 ?仰 ?扑 ?抓 ?抽 出来 ?自然协调
2.画线句子:接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。?
3.背部 头 六脚 蝉尾 ?蝉尾
4.这段话具体描写了蝉儿从背、头、脚、尾出壳过程的动人情景。
四、1.偶尔 ?耐心 ?喜欢
2.
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