移动应用开发课程设计报告.doc

移动应用开发课程设计报告 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 移动互联网应用开发 课程设计 题目： 逃离手机 学 生 姓 名： 阮芳 学 号： 140207234 学 生 姓 名： 陈嘉静 学 号： 140207229 二级学院名称： 新媒体学院 专 业： 数字媒体技术 指 导 教 师： 徐芝琦 成 绩： 目录 用户需求分析；…………………………………………… 界面设计；………………………………………………… 功能流程图；……………………………………………… 测试数据和测试过程记录；……………………………… 遇到的问题及解决方法分析；…………………………… 效果分析与总结；………………………………………… （对作品最后总体效果的分析与总结，以及体会） 用户需求分析 首先“逃离手机”这款APP的名字直接反映了软件可以带给用户的需求，就是摆脱手机。可以看出其实大部分人是不想沉迷于手机，被手机所奴役的，但是又不能离开手机。所以，我们设计的这款APP主要是给人心理的暗示和任务安排，让用户有事可做。 这款APP主要是针对大学生这一群体而设计，我们将从以下两点入手分析： 1.根据大家目前普遍的状况，走路看手机、坐着看手机、站着看手机，躺着看 看手机等等，大体分为以下几种目的： （1）为了获取信息，如新闻、天气等； （2）为了学习，如英语等； （3）为了享受自己感兴趣的东西，如刷微博，逛淘宝，玩游戏，听音乐等； （4）为了消遣无聊的时间。 所以针对上面的四点，我们可以用任务安排的形式，来提醒大家什么时间，你应该 做什么。 2.每个人对手机的沉迷情况是不同的，大致分为轻度，中度，重度沉迷，所以我们会 分为三个阶段逐步加深对用户的暗示： （1）轻度沉迷的用户大多是因为无聊才会玩手机，所以我们可以为他提供 一个记录自己任务的记事簿，不仅如此，我们还会给他一个提醒簿（针 对大学生的任务），为用户管理无聊的时间。 （2）中度沉迷更多是对手机有了依赖，用户也知道自己很多事没做，但是 就是控制不住自己，所以这个阶段我们更多的是心理上的暗示，也就 是打心理战。将他人与自己进行对比，谁都不愿承认自己不如别人， 所以会短暂的形成勤奋的状态，这时，我们又提供一个可以记录自己 梦想的标题栏，一步一步的慢慢实现。 （3）重度沉迷是对手机习惯了，不自觉就拿起了手机，所以应该采用强硬 的措施帮助脱离手机。 “逃离手机”并不遥远，只要你有需求。 LOGO 界面设计 因为此款软件针对的人群是大学生，所以我们的风格定在了像素化的超级玛丽，以闯关的模式推动用户逐步进行逃离手机。以下是界面的初稿。 首页：这是APP的首页，背景用蓝色，白云、城堡，蘑菇全是按照游戏超级玛丽里面的原型，“开始”键用白色像素表现。 主界面： 第一关：轻度沉迷 第一关界面 记事簿 提醒簿 惊喜 第二关：中度沉迷 第二关界面 对比图 梦想录 第三关：重度沉迷 功能流程图 记事簿 添加 查看 第一关