初中思想品德问答题速查2014.docVIP

PAGE 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 10 页 初中思想品德问答题速查 七年级（上册） 第1课时 第一单元 走进新天地 中考考试内容能力目标 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务 理解能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 理解 懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序 理解 第一课 新天地新感觉 受教育权, 1.从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。 2.如何适应中学的新生活，新学习（新环境）？ 3.中学生活的新问题、新困难及解决办法(P4), 我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？ 4.怎样认识初中生这个群体？ 5.你觉得你在学习上还有哪些不良习惯？ 6. 我们应如何创建新集体？ 7.初中生活必备的品质 8怎样才能更好地适应初中全新的学习生活？ 9.为什么说学习是个苦乐交织的过程？ 10.如何看待学习中的苦与乐？（谈谈你对学习中的苦与乐的认识？） 11.我们怎样享受学习，感受快乐？ 12.什么是义务教育？义务教育有哪些特征？ 我国现阶段义务教育的现状或国情及原因, 13. 现阶段义务教育存在的问题及原因。 14. 什么是受教育权？保护公民受教育权的法律依据是什么？（P10） 15.法律是如何保障公民的受教育权的? 16.你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？ 17. 为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？ 18. 为什么国家要重视发展教育？ 19. 为保障我们平等的受教育权，国家已经采取了哪些措施？ 20. 为什么法律要给予我们特殊的保护： 21.做为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？ 22.面对国家采取的措施谈谈你的感想, 23. 我们要增强维护自己受教育权的意识，依法维护受教育权。 24. 青少年应怎样履行受教育义务？ 25.素质教育的要求已经纳入新的《义务教育法》中，你是如何看待素质教育的？ 26.近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？ 27.作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？ 28.造成“留守儿童”的社会原因很多，请简要分析几种？ 第二课 我的自律宣言, 1.什么是自律？ 2.什么是长大了？长大意味着什么？长大了有哪些表现？ 3.你准备怎样使自己长（成熟）得更快？ 4.青少年应该怎么做？怎样才能实现自己的理想？ 5.成功者应有哪些素质和良好习惯？ 6.我们长大了会有哪些想法？长大后的表现有哪些？ 7.你知道长大的内涵是什么吗？（长大意味着什么？） 8.你对长大是如何理解的？（P12到13） 9.对诱惑的正确认识, 10.你身边有哪些不良诱惑？青少年应怎样抵制不良诱惑？ 11. 不良诱惑的危害？ 12..面对诱惑，我们应该怎么办？（P15）。 13. 战胜不良诱惑需具备的条件有哪些？ 14.怎样制定管理住自己、抵制诱惑的方案？ 15.社会生活中是非善恶的表现及影响, 16. 为什么要明辨是非善恶？ 17. 在是非善恶面前，我们怎样跨越障碍，正确选择？ 18.怎样理解学校的要求？（P19）, 19.如何理解社会需要约束？如何正确认识约束、享受约束？（P20）, 20. 自律的基础是什么？ 22．我们如何培养自律？ 第三课 生命的节奏。 1、时间与生命有何关系？给我们什么启示 2、我们如何看待人生中的三天？ 3、我们怎样对待时间？ 4、我们怎样做时间的主人？（P26到33）, 5、你是如何看待守时的？ 6. 举例人们浪费时间的现象（时间的窃贼）, 7 浪费时间的主要原因？ 8. 对时间统筹法的理解, 9.守时的重要性, 10. 珍惜时间的格言, 第2课时 第二单元 生活中有你 中考考试内容能力目标 积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情 理解 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技巧 识记 正确认识个人与集体的关系，体会团结的力量，维护集体的荣誉和利益 理解 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善 理解 第四课 第一次“握手” 1. 礼貌的含义及重要性， 2. 体现礼貌的事例, 3. 初次交往的技巧。与陌生的同学相遇，避免拘束的好招有哪些？ 4.你知道人际交往的技巧（品质）有哪些？如何与人交往？（P37到42）。 5.人际交往时，微笑有何重要意义？ 6.人际交往时，幽默有何重要的意义？ 7.人际交往时，宽容有何重要意义？ 8.为什么说宽容是有原则的？（怎样做到宽容讲原则？） 9.为什么交往中需要真心待人？ 10.怎样赢得友谊呢？（怎样做才能获得同学友谊？） 11.如何理解“君子和